运用环境、语言、动作、心理、肖像、神态描写方法,以“XXX站起来走出教室（任取名字）”为主题扩写这个句子

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/28 19:14:55

运用环境、语言、动作、心理、肖像、神态描写方法,以“XXX站起来走出教室（任取名字）”为主题扩写这个句子
第一段必须写“XXX站起来走出教室”,400字以上

“叮铃...叮铃”下课钟声响起了,原本鸦雀无声的教室突然喧闹起来,但是坐在最后一排的小熙却仍然趴在书桌上呼呼大睡,似乎没有听到铃声,班上的同学几乎都离开了课室.这时有个人拿着本书向小熙走来,“啪啪”一声巨响从小熙的桌上发出,小熙睁开冒着熊熊大火的双眼睛,而映入眼帘的却是女班长,她长着瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴.“下一节课是体育课,要提前下去排队!”小熙无赖之下只好磨磨蹭蹭的站起来走出教室.

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