作业帮听筝 柳中庸
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/28 05:28:41
听筝 柳中庸
阅读下面的古代诗歌,完成题目.（7分）
听筝 柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声.
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情.
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城.
（1）这首诗写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析.（4分）
（2）有人说,颈联中“独”与“空”堪称炼字典范,请对这两字作简要 分析.（3分）
参考答案：
10（1）颔联主要运用通感（比喻）修辞,（1分）以视觉写听觉,化无形为有形,（1分）使悲怨的乐声转化为鲜明生动的形象,那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景,仿佛呈现于我们的眼前,（1分）写出了分别后的伤感和思念.（1分）（答“借景抒情”“联想想象”的适当给一点分即可）
（2）“独”突出了孑然独坐、愁对孤灯的形象；（1分）“空”字表现离人远行、无所依从的情景.（1分）这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛,写出了人物内心的忧郁和思念.（1分）
详细参考：中小学作文阅读答案网 http://www.5156zuowen.cn/a/gaozhong/53/6909.html
听筝 柳中庸
抽弦促柱听秦筝,无限秦人悲怨声.
似逐春风知柳态,如随啼鸟识花情.
谁家独夜愁灯影?何处空楼思月明?
更入几重离别恨,江南歧路洛阳城.
（1）这首诗写诗人听筝时的音乐感受,表达技巧别具一格,请以颔联为例简要分析.（4分）
（2）有人说,颈联中“独”与“空”堪称炼字典范,请对这两字作简要 分析.（3分）
参考答案：
10（1）颔联主要运用通感（比喻）修辞,（1分）以视觉写听觉,化无形为有形,（1分）使悲怨的乐声转化为鲜明生动的形象,那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景,仿佛呈现于我们的眼前,（1分）写出了分别后的伤感和思念.（1分）（答“借景抒情”“联想想象”的适当给一点分即可）
（2）“独”突出了孑然独坐、愁对孤灯的形象；（1分）“空”字表现离人远行、无所依从的情景.（1分）这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛,写出了人物内心的忧郁和思念.（1分）
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