作业帮六年级数学（上册,解决问题的策略）
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/28 19:30:27
六年级数学（上册,解决问题的策略）
1.一些2分与5分的硬币共299分,其中2分的个数是5分的4倍,5分的有多少个?
2.一队强盗一队狗,二队并做一队走,数头一共三百六,数腿一共八百九,问有多少强盗多少狗?
3.在一次捐款活动中.六（1）班共捐款240元,有2元、5元、10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多,那么10元的人民币有多少张?
4.螃蟹有10条腿,螳螂有六条腿和1对翅膀,蜻蜓有6条腿和2对翅膀.现在这三种动物37只,共有250条腿和52对翅膀.每条动物各有多少只?
（用替换法或假设法来做）
一定要用六年级上册的解决问题的策略来回答（替换法和假设法）
1.一些2分与5分的硬币共299分,其中2分的个数是5分的4倍,5分的有多少个?
2.一队强盗一队狗,二队并做一队走,数头一共三百六,数腿一共八百九,问有多少强盗多少狗?
3.在一次捐款活动中.六（1）班共捐款240元,有2元、5元、10元三种人民币共50张,其中2元和5元的张数一样多,那么10元的人民币有多少张?
4.螃蟹有10条腿,螳螂有六条腿和1对翅膀,蜻蜓有6条腿和2对翅膀.现在这三种动物37只,共有250条腿和52对翅膀.每条动物各有多少只?
（用替换法或假设法来做）
一定要用六年级上册的解决问题的策略来回答（替换法和假设法）
楼上的朋友难道你一辈子没难题?难道你注册百度就为了积分?
1.2分的个数是5分的4倍,所以可以知道每有4个2分就有1个5分.2*4+5=13
你用299/13=23,那么23就是5分的个数,乘以4就是2分的个数.
2.头一共360,那么狗和强盗的总数就是360
那么数腿有890.
因为狗有4条腿,强盗是两条腿.
那么我们可以看做每只狗有两条腿放一边了
那么他们的腿的总数就变成360*2=720
而腿实际有890,那么可以知道狗的数量是
（890-720）/2=85条
强盗就有360-85=255个
3.假设
如果只有10元的话就有240/10=24张
那么里面有一部分2元,也有一部分5元的
有点事,不能继续打字了,你根据上面的可以自己写出来的.很抱歉.
1.2分的个数是5分的4倍,所以可以知道每有4个2分就有1个5分.2*4+5=13
你用299/13=23,那么23就是5分的个数,乘以4就是2分的个数.
2.头一共360,那么狗和强盗的总数就是360
那么数腿有890.
因为狗有4条腿,强盗是两条腿.
那么我们可以看做每只狗有两条腿放一边了
那么他们的腿的总数就变成360*2=720
而腿实际有890,那么可以知道狗的数量是
（890-720）/2=85条
强盗就有360-85=255个
3.假设
如果只有10元的话就有240/10=24张
那么里面有一部分2元,也有一部分5元的
有点事,不能继续打字了,你根据上面的可以自己写出来的.很抱歉.