高二文言文滕王阁序全文

文言文：有两虎争人而斗者,管庄子将刺之④,管与止之曰：“虎者,戾虫；人者,甘饵也.今两虎诤人而斗,小者必死,大者必伤.子待伤虎而刺之,则是一举而兼两虎也.无刺一虎之劳,而有刺两虎之名.翻译：有两只老虎

年轻人每当面对一件事的时候,总是说：“我不会做”.这种说法实在是太不对了.凡事只要去做也就学会了,不做又怎么能会呢?还有,有些人每当要做一件事,就总是推脱说：“姑且等到明天再做吧!”这种想法也是非常错

读文言文的时候自己多留心.不懂的可以问老师,多重复就记住了.本来就是一个大工程量的工作,重在积累.至于需要买什么书,我觉得倒是没必要.不过《古代汉语词典》是肯定要有的.遇到虚词实词,不懂就查,这个是很

是这个吗?满意请采纳回答：天不私覆,地不私载,日月不私照,四时不私行,天地、日月、四时施其德样而万物得以成长.尧有十个儿子,不把君位传给他的儿子而传给舜；舜有九个儿子,不把王位传给他的儿子而传给禹；这

原文：往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载,火滥（lǎn）焱而不灭,水浩洋而不息,猛兽食颛民,鸷鸟攫老弱.于是,女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极,杀黑龙以济冀州,积芦灰以止淫水.苍天补,四

昔者有馈生鱼于郑子产①,子产使校人畜之池.校人②烹之,反命曰："始舍之,圉圉③焉,少则洋洋焉,悠然而逝."子产曰："得其所哉!得其所哉!"校人出曰："孰谓子产智,予既烹而食之,曰：'得其所哉!得其所哉

宋国有一家姓丁的,家中没有井,须到外面打水浇地,因此经常有一个人住在外面.等到他家打了一眼井之后,便对别人说：“我家打井得到一个人.”有人听到这话,传播说：“丁家打井打出了一个人.”都城的人都谈论这件

春秋时代,楚国有一个专卖珠宝的商人.有一次,他带上一批珠宝到郑国去卖,为了吸引顾客购买,他想了一个招揽顾客的办法.他选了一些上等的兰木,做成许多精美的小盒子,并在盒子外面雕刻上精致的玫瑰花纹,四周还镶

欢迎来到地球

整个高中要背的都告诉你吧~必修一毛泽东《沁园春.长沙》戴望舒《雨巷》徐志摩《再别康桥》《战国策.荆轲刺秦王》太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之.至易水上,既祖,取道.高渐离击筑,荆轲和而歌,为变徵之声

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我是新课改第一年的现高三的学生这些是我高二时的全文不包括序二,三段四五段有时也考全文,中的最后一段中故夫知效一官~亦若此矣.若夫乘天地之正~圣人无名.

高一语文文言文第四单元教案全集粤教版必修4.一语文文言文第四单元教案全集14、孔孟二章《季氏将伐颛臾》教案教学目标：1.了解语录体的论述方式.“修文德以来远人”了解本文语言高度精炼的特点.季氏伐...

王勃《滕王阁序》的原文以及翻译

汉朝以孝治天下儒家的三纲五常和董仲舒的天人合一理论深入人心.父母的话孩子不可违拗.儿媳妇绝对要听从丈夫和公婆的指挥没有自己独立的自由.这种封建家长制度是早就刘兰芝死亡的根本.由于婆媳不和而且当时的那种

高进之,沛国人.父瓒,有拳勇,尝送友人之丧,丧反,友妻为土宦所掠,瓒救之,杀七人,而友妻亦刎颈死,遂亡命江湖.进之生十三年,母刘死,葬毕,走四方,求父不得,乃谒征北将军刘牢之.牢之高会,进之入幕,推上

归去来兮!田园将芜,胡不归?既自以心为形役奚惆怅而独悲?回家去吧!田园快要荒芜了,为什么不回去呢?既然自己的心灵为形体所役使,为什么如此失意而独自伤悲?100个字实在不够,只能帮你翻译最关键一句话了

六国论;游褒禅山记;*伶官传序;*石钟山记;项脊轩志;五人墓碑记;*登泰山记;*病梅馆记加*的是自读篇目.

陈情表臣子李密陈言：臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸,刚出生六个月,我慈爱的父亲就不幸去世了.经过了四年,舅舅又逼迫母亲改了嫁.我的奶奶刘氏,怜悯我从小丧父又多病消瘦,便亲自对我加以抚养.臣子小的

西湖最美的时间是春天和月夜,一天之中最美的时刻是烟雾迷蒙的早晨和山光笼罩的傍晚.今年春雪很大,梅花受到寒气的抑制,跟杏花、桃花依此开放,更是难得的景观.石篑多次跟我说：“傅金吾家园中的梅,是宋朝张公甫