作业帮高中数学必修5第二章
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 17:10:38
设宽为X,则长为30-2X,设面积为Y,依题意得：Y=X·（30-2X）化为Y=－2（X-15/2）·（X-15/2）+225所以,当X=15/2时,面积最大为225平方米所以,矩形的长为15.宽为7
再答：随手涂，有点乱，担待
我有答案.但不知道怎么发图再问：照下来，就可以发了再问：再问：像这样再答：真心不知道。。。这里没有发图的标志。不会要下载app吧再问：额，有照相机的标志哦。再答：点击[http://pinyin.cn
书上不是有再问：就是要全部嘛，书上都不全面
非常多,你手机提问有字数限制,根本写不下,给你个链接你看看吧,很全的.
1,－4,9,－16,25,－36,49(-1)^(n+1)*n^21,√2,√3,2,√5,√6,√7√n第一项是1第二项是1+2第n项是1+2+...+n=n（n+1）/2第五项15第六项21第七
a/sinA=b/sinB∠A=48°∠B=22°∠C=110°用正弦公示a=35*0.5∴b=8.82
自食其力,丰衣足食
再答：再问：第三个怎么做的再答：容易出错再答：小心再问：第三题为什么上来就1-3x再答：再答：大于再问：那他的分子不用看？？？还是不懂。再问：第三题。不是1/1-3x是真数吗？？？那怎么算再答：再答：
再答：没想到俺高一还是蛮轻快的
在高一阶段的话,难度还可以,解三角形和不等式单独看的话不难,但是解三角形会和三角函数结合起来考察,这就要求两部分的内容相结合,要求都熟练,不等式相比较而言在必修5里不是很难,必修5解三角形、数列、不等
教版高一数学必修一,第二章,复习题B组答案,15我来回答再问：A组啊
∵a²+b²-(a+b)²/2=[2a²+2b²-(a+b)²]/2=(a²-2ab+b²)/2=(a-b)²
你问得太多,这里单单给你解决(2),要问另一个问题,请重新发问,a: 直线ABb: 直线B1C1c: 直线D1C1符合条件：a、b是异面直线直线直线c平行直线a但是从图中
1.对定理要熟悉.要知道定理是用来证什么的,怎么证的.2.对性质要熟悉.知道什么样的关系可以推出什么结论.3.知道题目要你证什么,要证这个结论只需要什么,一点一点往已知条件推.4.实在想不出来的试试反
1.了解向量的实际背景,理解平面向量和向量相等的含义及向量的几何表示.2.掌握向量加、减、数乘的运算,并理解其几何意义.3.了解两个向量共线的含义、向量线性运算的性质及其几何意义.4.了解平面向量的基
人教社网站上有,详情登录http://www.pep.com.cn/gzsx/jszx/xkbsyjc/jsys/bx5/200501/t20050124_180703.htm
解题思路：（1）根据正弦定理化简已知的等式，再利用两角和的正弦函数公式及诱导公式化简后，由sinA不为0，即可得到cosB的值，根据B的范围，利用特殊角的三角函数值即可求出B的度数；（2）利用余弦定理