请从学过的文言课文举出一则可以证明得道多助,失道寡助论点的史实
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 06:39:02
天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物故不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海
《将相和》
记叙文通常有三种结构类型:第一种,顺叙型:按时间发生的先后顺序所作的第二种,倒叙型:先写结局,后写事件经过的叙述方法.所谓“倒叙”,是把再问:例子
2、小女孩五次擦火柴看到的事物,都是小女孩【内心深处最渴望的事情】,符合小女孩的处境和心理活动,作者写这些,进一步突出了小女孩生活的【穷苦】,更引出了人们对她的【怜悯】.(课文《卖火柴的小女孩》)其他
这句话体现出了贝多芬语气的肯定,坚决因为他并没有犹豫不决,反而坚定的表现出了它的意义,强烈的要求弹一首曲子给盲姑娘
从百草园到三味书屋
是日月滩吧 教案如下 语文教案-日月潭 教学建议 教材分析 这是一篇写景的短文,描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭.日月潭是台湾省的一个大湖.那里风景优美、气候宜人,是旅游度假的好去处
在一个存在二氧化硫、三氧化硫和氧气的密闭容器中,用外力压缩容器,化学平衡向生成二氧化硫和氧气的方向移动.机械能转化为二氧化硫和氧气的化学能
"夸父逐日,诠释土地的誓言
陈胜大泽乡起义文中“得道者”意思是(可以实行仁政的君主)文中与它意思相同的一个词是(君子).文段4从(正反两方面)论证了人和的重要性,推出了(得道多助失道寡助)的结论.自己做的哦,刚学完,第二题不是很
这个肯定有用,我们也有这个作业的!试试看吧!
1-爱1爱其子,择师而教之(爱护)2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)3齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜)4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜)5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏)6古之遗爱也(恩惠)7
匆匆难忘的启蒙万里长城景阳冈维吾尔族凡卡为人民服务.
1-爱1爱其子,择师而教之(爱护)2秦爱纷奢,人亦念其家(喜欢,爱好)3齐国虽褊小,我何爱一牛(爱惜,吝惜)4向使三国各爱其地(爱惜,吝惜)5予独爱莲之出淤泥而不染(爱慕,欣赏)6古之遗爱也(恩惠)7
南阳诸葛庐,西蜀子云亭
以下都是,希望对你有用郑人买履郑人有且置履者,先自度而置之其坐,至之市而忘操之,已得履,乃曰:「吾忘持度.」反归取之.及反,市罢,遂不得履.人曰:「何不试之以足?」曰:「宁信度,无自信也.」刻舟求剑出
武王伐纣算不算?
《公输》墨子《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》孟子《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠梁》庄子《愚公移山》列子
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