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10.螳螂捕蝉补充习题答案一、一言既出,驷马难追一着不慎,满盘皆输人非圣贤,孰能无过不经一事,不长一智百尺竿头,更进一步前无古人,后无来者二、1．大臣和少年目的都是想劝吴王放弃攻打楚国.2．大臣是直接

你要六下的第几课啊?

1.长江之歌三、你是指“长江”,把你比作“母亲”,深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情.四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至

补：221111横着来的,2.21111,3.炯炯有神,天穹,酸涩,风筝,甜蜜,线端,4.1表示语意的省略,2表示引文的省略、3表示语意的省略,5.1放风筝,2略,3在放风筝时,他咧着嘴巴笑着,嘴角的

找来一只樟脑球在一只小蚂蚁前轻轻地画一道线,蚂蚁会绕道走,再画还会绕行,但是蚂蚁走累了.你就在他周围画个圈.他就不出来,然后越来越小,只到比1角钱硬币还小的时候,它会停留一会.然后就突破防线.跑了.2

预习导航1、2、就不说了,因为个人的看法不同3、本文通过__乐师合作演奏交响乐、模拟火场逃生的实验__向我们说明了__要有统一的目标、做好分内的事、想着集体和别人、有自我牺牲的精神__.4、（1）一个

六年级下册补充习题部分答案长江之歌三、你是指长江,把你比作母亲,表达作者对长江的热爱、赞美.四、星垂平野阔月涌大江流无边落木萧萧下不尽长江滚滚来孤帆远影碧空尽惟见长江天际流天门中断楚江开碧水东流至此回

第1题,你自己做.第2题,选第1,装置添置.第2题的第2小题选3,6,2,4,5第3题,第一小题提议第2小题建议,第3小题意见,第4小题阅览,第5小题阅读,第6小题翻阅第4题开启心灵的钥匙,我们就像有

一天,我和小伙伴在外面玩耍.突然,我们发现有一群蚂蚁正在忙着要干什么.我听说过蚂蚁害怕樟脑球的气味,想去做一下试验,证明这是不是真理.于是,我就和小伙伴们去附近商店买了颗樟脑球.首先,我们捉来了2只小

一1根据爱好2多向老师和父母请教3征询读过这些书同学的意见.二自己知道三只有记性没有悟性的人只有记性没有韧性的人书读百遍,其义自见读书破万卷,下笔如有神.

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查明星上的一粒微尘就行,我刚查过.

给你插图吧

1222再问：具体点

哪本啊?再问：苏教版再答：喔，真不知再问：ddd

爱永远,长江之歌三,你的意思是“长江”,把你的“母亲”,深刻地展示了作者对爱的长江,思想和情感的依恋.四,星星挂在中大开放领域丰富可以落木巨大包围的沙沙声,而不是长江滚滚远所有蓝色天空的影子孤立,但见

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六下语文smj答案

我也这么查过,得到的答案是：自己努把力吧!加油!你能写好的!

自己要动动脑子,不要依靠别人!记住我说的话!