观察a图和b图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 04:17:28
请对比观察左下图关于物体的运动的S-t图,和V-T图,分析并指出(a),(b)两图的AB,BC,CD,DE各段图线分别表

由图(a)可知,AB:向远离参考点做匀速运动.BC:静止.CD:向参考点做匀速运动.DE:向远离参考点做匀速运动.由图(b)可知,AB:向远离参考点做匀加速直线运动.BC:匀速运动.CD:向远离参考点

初三物理题,光路图的如图,人A在水下,B是鱼,C有鸟,请作出潜水员观察鱼和鸟的光路图看到 首先折射我是懂的&n

因为光线是从空气中射向水中,所以是偏向法线,这时的光线就不是直的了,然而光是有反射性的,人可以从水反射的方法来看鱼,也可以直接看 至于你补充的问题,有可能,但是大部分是不会交于一点的

①②③④⑤是操作显微镜的几个步骤,图A、B为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过

据图可知,图B为图A中甲的放大,视野A甲在左下方,因此物像甲要向右上方移动,故玻片应向左下方移动,移到视野中央后再放大,若先放大甲就有可能移动到视野外面而看不到,因此首先⑤移动玻片;放大时先④转动转换

10.如图,江岸边有一观察台CD高出江面30 m ,江中有两艘船A和B,由观察台顶部C测得两船的俯角分别是 45度和30

1.船A离观察台的距离为30  船B离观察台的距离为30/√3=10√3  如下图所示,连接ABD构成三角形,A处作DB的垂直线AE  可求

如下图,一个圆锥从正面观察得图A,从上面观察得图B,这个圆锥的体积是多少立方厘米?

高=6,半径=3体积=3分之1×底面积×高=3分之1×3.14×3²×6=56.52很高兴为你解答,祝你学习进步!一刻永远523为你解答~~如果你认可我的回答,请点击下面的【选为满意回答】按

如图,A(0,1),B(-1,0),C(1,0).1,图1中观察,测量,猜想写出AB与AC所满足的数学关系和位置关系.

 一样的,字母不太同 如图1,△ABC的边BC在直线l上,AC⊥BC,且AC=BC;△EFP的边FP也在直线l,边EF与边AC重合,且EF=FP.(1)在图1中,请你通过观察、测量

(2006•卢湾区一模)图(a)、(b)是小孩和大人分别用力F1和F2拉开同一个弹簧拉力器,且F1<F2.请仔细观察图中

(1)观察(a)或(b)两图可知,力可以改变物体的形状;(2)比较图(a)与(b)可知,拉力的大小不一样,弹簧伸长的长度不一样,说明力的作用效果与力的大小有关.故答案为:(1)力能够改变物体的形状;(

某小组用1.2米的仪器测量CD的高,如图由CD一定距离的A处用仪器观察建筑物D的仰角β,在A和C之间选择一点B由B处观察

CD与EF的延长线交于点G,如图,设DG=x米.在Rt△DGF中,tanα=DGGF,即tanα=xGF.在Rt△DGE中,tanβ=DGGE,即tanβ=xGE.∴GF=xtanα,GE=xtanβ

观察勾股定理c^2=a^2+b^2中的c^2,a^2和b^2,你想到了什么?

想到直角三角形?这是什么练习册的题啊?出这样的题是不是很BT?没有固定的答案.

如图:a,b,c,d四个图都称作平面图,观察图a和表中对应数值,探究计数的方法并作答.

我知道了.亲们,肯定是对的,不会失望的.图abcd顶点数(V)4(7)(8)(10)边数(E)6(9)(12)(15)区域数(F)3(3)(5)(6)2,根据表中数据,写出平面图的顶点数,边数,区域数

拓展知识拓展知识拓展知识拓展.观察咸水湖和淡水湖形成示意图.(1) 图A和图B输出湖水的方式有什么不同?对湖水的盐度有什

(1)A的水量输出纯粹靠蒸发,会导致湖水盐度持续上升;B的水量输出以河流输出为主,湖水盐度不会增加,维持淡水湖性质.(2)上面两图表示两类不同的湖泊,根据图示可知他们的湖水性质不同,其中A是【咸水湖】

(1)观察图,用数对表示三角形的三个顶点A、B、C的位置.

(1)用数对表示图中三角形三个顶点A、B、C的位置分别是:A(3,4);B(1,2);C(3,1);(2)画图如下:(1)数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可写出三个顶点

如图直线y=kx+b经过A(-1,1)和B(-根号5,0)两点.观察图像不等式0

将这两个点代入直线方程,可解得直线方程为y=1/(根号5-1)x+根号5/(根号5-1),就可以解出不等式,0

A总是和b闹,还总是观察她,对她也很好.b 和别人说话a都总是偷偷听着,而且特别观察b ,然后c 说a 喜欢b ,a 却

喜欢,一:不好意思说出口,二就是b有了,a不想去破坏只想能天天看到b就满足了再答:不客气再问:恩!

生物科学研究最常用的两种方法分别是什么?A.观察和调查 B.调查和实验 C.观察和实验 D.调查和交流

c,也不知道你知不知道电视中总会说那那实验室研究出来了什么,那就确定了是B,C.不观察怎么去调查,这部答案就出来了.

如图,在一张长方形纸上依次画三条平行线a,b和c,以中间一条b为折痕,把纸折过来,观察在空间中a是否与c平行,为什么?

如果ac不重合,那么就平行.由已知得:无论如何翻折,a始终平行于b.又因为b也始终平行于c,那么由上可知,a始终平行于c