芦花荡阅读答案二菱看到了老头子的英雄行为后,会怎样重新认识老头子-搜答案-拍题作业网

“一声一声像连珠箭,射穿老头子的心.他没法解释：大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱!自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀

有非常之意,老头子自信心和自尊心都非常强.另一方面,确实有过头的意思,大菱之所以受伤,跟他过于自信、不够谨慎石有关系的.二菱洗脸,大菱还警惕一些,老头子却说“不怕,洗一洗吧”.老头子以为小火轮上的探照

老头子的英雄性格,首先表现在他爱国抗日的热情,老当益壮的气概上.老头子将近六十岁了,“浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰”.按说应该在后方安度晚年,他却像青壮年一样,充满活力,无所畏惧,在敌人严密封锁

二课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满地完成任务而懊丧、内疚、自责的心理,请找出这段话并细细体味,然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来.本题引导学生品读两个片段,在品读中细细

过于自信和自尊.(自尊心与自信心都很强)

菱看到老头子的英雄行为,她想到他昨天可不是说大话,原以为他没有什么能耐,自己可真小看他了.他的气势还是不减当年啊~面对鬼子竟毫不畏惧,还想出一个好法子教训鬼子,好一个足智多谋的老头子,亏我一开始还为他

花荡》教学实录及反思　　到文本的深处漫溯　　——《芦花荡》教学实录及反思　　山东省济宁市济宁师专附属中学朱则光　　刚刚从课堂回来,仍沉浸在《芦花荡》第二课时的教学中,觉得这节课在对话的深度上作了不少突

向二菱表示自己已经报仇血恨了,表达高兴的情趣；性格特点：聪明机智、自信、反应敏捷、自尊

这个老同志的话不是吹牛的呀,看来我这是低估他的能力了,别看他年过六旬还能赤手空拳打败10多个鬼子,真是一位老英雄呀.他真是足智多谋啊,把敌人引到有鱼钩的鱼塘还真是不用枪啊,还不费丝毫力气这个年纪真不容

一、通读全文,复述故事情节,讨论下面两个问题.　　1、敌人严密监视着苇塘,然而,“每到傍晚,苇塘里的歌声还是那么响”,这响亮的歌声唤起你怎样的联想和想像?你还能想到其他文艺作品中的战斗歌声吗?　　2、

楼主很懒啊,不过懒羊羊也很可爱的!这是初二的题目二菱目睹老头子的英雄行为,她想这位老同志昨天说的话可不是放空炮,自己真是小看了老同志,别看他这么大年纪,真是老英雄啊!你看他,面对十几个鬼子,毫不畏惧.

1蹿是向上或向前跳的意思,运用了动作描写,生动形象的写出了老头子听说女孩“挂了花”时紧张的样子.2景物描写,渲染气氛,烘托了老头子自责、痛苦的心情.

他是一个有勇有谋,不畏敌人的人,而且他也是一个水性好,能力强,有自信有自尊的人.

过分的自尊与自信,带给他了功与过,苇塘行舟堪称举世无双,把过封锁线看做玩乐.他像一艘方舟,让敌人烦恼,让后方放心

英雄形象,有勇有谋,表现了我们中华人民不畏侵略,勇于斗争,善于斗争的伟大精神

过于自信和自尊,有爱国抗日的热情,有老当益壮的气概；自尊自信,固执任性；爱憎分明,有勇有谋.

运用比喻的修辞,写出了老头子干练,富有精神的身体特征.这也概括了老英雄的精神特点,而具有典型的地域性,为下文老头子高超的水上能耐做铺垫.以后这种语文题可以再问我.

认为他是一个具有智慧,大义凛然的人

老头子是一个,过于自尊和自信的人、他的勇敢机智值得我们去学习.

大江大海过了多少,为什么这一次的任务,偏偏没有完成?自己没儿没女,这两个孩子多么叫人喜爱?自己平日夸下口,这一次带着挂花的人进去,怎么张嘴说话?这老脸呀!再问：字多点好吗？