《芦花荡》第二天二菱看到了老英雄的行为后,会怎样重新认识老头子

《芦花荡》第二天二菱看到了老英雄的行为后,会怎样重新认识老头子 芦花荡第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的语言描写补写出来 芦花荡里第二天二菱目睹老头子的英雄行为的心理活动补写完. 芦花荡中，第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动 芦花荡 老头子让二菱看他这场“英雄的行为”原因何在?表现了老头子怎样的性格特点? 《 芦花荡 》这一篇课文.问:如果你是二菱目睹了老头子的英雄行为,会有怎样的心理活动.请写出来,200字左右. 芦花荡课后题第二天二菱目睹老头子的英雄行为时的心理活动补写出来,不少于250字. 芦花荡---孙犁课后第二题：二棱目睹老头子的英雄行为的心理活动 芦花荡(二菱看老头子的英雄行为的心理活动) 芦花荡结尾女孩欣赏老头子英雄行为的的心理活动 是怎样的补写下 .. 《芦花荡》中请拟一幅对联,赞颂文中老头子的英雄行为 芦花荡里面老头子因没有圆满地完成任务而内疚,懊丧,自责的心里,请找出这段话细细品味,然后把第二天二菱目睹老头子的英雄行为