管理名言警句

心灵不在它生活的地方,但在它所爱的地方.——英国谚语爱情之中高尚的成分不亚于温柔的成分,使人向上的力量不亚于使人萎靡的力量,有时还能激发别的美德.——伏尔泰爱情的欢乐虽然是甜美无比,但只有在光荣与美德

1少壮不努力,老大徒悲伤.——汉乐府古辞《长歌行》2业精于勤,荒于嬉.——韩愈《进学解》3一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.——《增广贤文》4天行健,君子以自强不息.——《周易·乾·象》5志不强者智不达

dflidldidji◆一天不练手脚慢,两天不练丢一半,三天不练门外汉,四天不练瞪眼看.◆十年练得好文秀才,十年练不成田秀才.◆人在世上练,刀在石上磨.◆人行千里路,胜读十年书.◆人心隔肚皮,看人看行

合抱之木,生于毫末；九尺之台,起于垒土；千里之行,始于足下"（《道德经》六十四章）."知人者智,自知者明"（《道德经》三十三章）"圣人无常心,以百姓心为心"（《道德经》四十九章）

为中华之崛起而读书

(1).劝人珍惜光阴黑发不知勤学早,白首方悔读书迟少年易学老难成,一寸光阴不可轻一寸光阴一寸金,存金难买存光阴少壮不努力,老大徒伤悲(2).告戒人要诚信1.志不强者智不达,言不信者行不果.--墨翟,战

◎三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟.－－颜真卿◎一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.◎少年易学老难成,一寸光阴不可轻.－－朱熹◎吾生也有涯,而知也无涯.－－庄子◎少壮不努力,

终身幸福!这是任何活着的人都无法忍受的,那将是人间地狱.(英国剧作家肖伯纳.G.)幸福是勇气的一种形式.(英国作家杰克逊.H.)醉心于某种癖好的人是幸福的.(英国剧作家肖伯纳.G.)幸福不在于拥有金钱

1、班主任管理班级时要（言必行,行必果.）2、因为（满招损,谦受益）,所以在学生犯了错误时要教育学生.3、在人的一生中,难免会遇到危险,面对危险,我会想起笛福的一句话（害怕危险的心理比危险本身还要可怕

1、老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼.（孟子）2、挟泰山以超北海,此不能也,非不为也；为老人折枝,是不为也,非不能也.（庄子）3、臣无祖母,无以至今日；祖母无臣,无以终余年.祖孙两人,更相为命.

1.如果我们过于爽快地承认失败,就可能使自己发觉不了我们非常接近于正确.---卡尔·波普尔2.“难”也是如此,面对悬崖峭壁,一百年也看不出一条缝来,但用斧凿,能进一寸进一寸,得进一尺进一尺,不断积累,

诚实篇在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽,这就是美德.——孟德斯鸠人不能象走兽那样活着,应该追求知识和美德.——但丁勿以恶小而为之,勿以善小而不为.惟贤惟德,能服于人.——刘备不患位之不尊,而患德

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一、人生1、胜利和眼泪!这就是人生!——法巴尔扎克2、有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.——臧克家3、生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美.——印度泰戈尔二、命运1、知识能改变命运.——美国爱默

学然后知不足,教然后知困.再问：因为___，所以在学生犯了错误时要教育学生。再答：学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。——孔丘（春秋时代思想家，教育家）引自《礼记。学记

名言警句经验的言外之意失败的累积.生活的经验只有概括成名言警句,才能易于留传.从而帮助人们认识其中的经验教训,更新知识和观念.一些名人与不是名人的人说的,写的,历史纪录的,经过实践所得出的结论或建议,

凡有良好教养的人都有一禁诫：勿发脾气.——爱默生【美】忿怒二字,圣贤亦有之；特能少忍须臾,便不伤生.——曾国藩怒时光景难看,一发遂不可制,既过思之,殊亦不必；故制怒者当涵养于未怒之先.——申涵光虔诚不

★人生在勤,不索何获－－张衡★业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随－－韩愈★天才就是无止境刻苦勤奋的能力－－卡莱尔★聪明出于勤奋,天才在于积累－－华罗庚★好学而不勤问非真好学者.★书山有路勤为径,学海无

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解题思路：请见“解答”。解题过程：1.大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。2、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。3、莫找借口失败，只找理由成功。(