作业帮小练笔(运用描写人物的方法展现人物形象)
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 11:05:27
我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼
夸张,细节“,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟”.便排出九文大钱.1.小说通过语言动作神态等方面的描写表现出人物的性格2.小说巧妙的运用了1)第一次的与最后一次的外貌等描
肖像描写也叫外貌描写对人物的外部特征：容貌、姿态、举止、风度、神情、衣饰等进行具体而生动描摹和刻画愚蠢可悲书呆子气爱面子懒潦倒自欺欺人受封建影响毒害之深.(1）概括介绍：孔乙己站着喝酒而穿衣裳椎人站着
家是爱的港湾,一想起家,我就会由衷地感叹：“有家真好!”记得那时正值复习迎考.一天下午,我突然感到喉咙里有点痛.到了晚上,感觉痛得更加厉害了.于是,我告诉了妈妈.只见爸爸妈妈条件反射似的蹦了起来,爸爸
运用了心理描写描写出了作者对于外面精彩世界的向往
心理描写,语言描写（这是主要的,次要的我没写.）
用了动作描写,写出了鲁迅对穷苦人民的同情.
不是金鱼游到纸上,但太像大叔.“小女孩说：”我长大了也字符美观,神态,动作,语言描述,还要观察他们周围的人的表现,写这样的
小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵.他乐于助人.有一次,全班大扫除,我负责擦窗户.这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈.他对我眨了眨眼,眉毛一
描写方法：是用生动形象的语言把人物或景物具体描绘出来的一种手法.按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种.人物描写的方法主要有六种,即概括描写、肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写；景物描
以前,奶奶家养了几只可爱的小猫.最可爱的,还是小猫们吃饭的样子.吃午饭的时间到了.奶奶用筷子敲打着饭碗,发出“当当当”的声音.小猫们听见后,就争先恐后地跑到碗边.它们互不相让,都伸长了脖子,使劲地挤.
你玩CF啊,哪区啊再问：不记得了，久一点告诉你。再答：星期天游迎泽公园一个星期天的早晨，金风送爽，繁华的都市还沉浸在宁静的晓色中，我随家人来到附近的复兴公园散步。走进公园大门，首先映入眼帘的是满地枯黄
【神态描写、语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写】【正面描写、侧面描写】
侧面描写,1可以从别人的话里突出,如;他是个说到做到的人.隔壁的张嫂;"."李四:."王奶奶:".".连小孩子都觉得他好,都相信他,都愿意和他在一起.2可以通过他不经意的言行.如;高一语文课本中一文做
这种练笔我个人感觉没意思,老师不咋地,我们以前是写随笔的,随便写,一周几篇,然后老师批一批写几句,对作文水平及思维能力的锻炼效果很好
作者通过对人物细致的心理描写并运用尖锐的讽刺写作手法为世人展现出了尔虞我诈的英国资产阶级生活状况TheauthorexposedtheinveraciousbourgeoislifeinEngland
拿来,缚,放,属于动作描写小心翼翼,镇定自若,胸有成竹神态描写
描写人物神态：他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会.突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮
指出下列语句描写人物的方式.（1）（我）笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞.（ ） （2）“我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要
自己写吧都不知道你要什么你不懂方法了可以再问题里补充补充