将该绿色植物置于密闭玻璃罩内,在黑暗条件下罩内

其实不复杂.你按照光合作用的反应式算,CO2+H2O----CH2O+O2,300mg氧气算得281.5但呼吸作用肯定是时刻进行的,所以实际量要考虑消耗,自然要大些.

A、据图分析，0～10min期间，两个密闭透明玻璃罩内CO2减少量相等，A、B两种植株的幼苗有机物的积累量相等，A错误；B、10～20min期间，A和B的叶肉细胞中能产生ATP的生理过程有呼吸作用和光

AB、容器内CO2的含量有所下降，光合速率降低，合成有机物的速率降低，但有机物的合成量肯定是增加了，只是合成速率下降而已，A错误；B正确；C、容器内CO2的含量有所下降，氧气的含量相对升高，促进了呼吸

数理答疑团为您解答,希望对你有所帮助.选C同时存在光合作用和呼吸作用,光合作用吸收CO2,呼吸作用释放CO2,起初光合作用大于呼吸作用,直至光合作用等于呼吸作用,达到动态平衡.祝你学习进步,更上一层楼

解题思路：光合作用解题过程：解答这个题目，首先要注意，曲线表示的是密闭容器内，CO2浓度的变化。A、正确，2-4时，气温达到最低值，此时尚未日出，只能进行呼吸作用，A-B段上升减慢的原因就是由于细胞呼

36mg为光下光合与呼吸的差,而45mg的葡萄糖为光合产生的值.用45mg葡萄糖转换成光合消耗的二氧化碳的质量为45÷30×44=66mg,则光下的呼吸为66-36=30mg实验中2h中二氧化碳的变化

当钟罩内有空气时，在外面可以听到闹钟的声音，但利用抽气机不断向外抽气时，里面的空气变少，其传声效果变差，故声音逐渐变小，当向玻璃罩内放回空气时，闹钟声音将变响，这说明声音的传播需要介质，声音不能在真空

光合作用每小时共合成葡萄糖60mg为总的光合作用产量,不是净产量（净产量=光合作用总量-呼吸消耗量）,据此可求得光合作用共小时消耗CO2的质量=60/180*6*44mg=88mg,所以在光照条件下呼

分析【如不给光照,玻璃罩内CO2含量每小时增加40mg】呼吸作用生成CO240mg【如充足光照,CO2含量每小时减少90mg】净光合作用吸收CO290mg【光照条件下每小时光合作用需要CO2146.7

1.可以认为葡萄糖中的碳全部来自二氧化碳.质量换算二氧化碳的质量为：（50/180）*6*44=73mg2.上述二氧化碳有两个来源,空气,呼吸作用,故呼吸作用产生的二氧化碳为73-45=28mg比黑暗

30.根据化学反应式,264mg二氧化碳合成180mg葡萄糖,所以光照一小时光合作用消耗264x45/180=66mg,减去36得到答案.

30.根据化学反应式,264mg二氧化碳合成180mg葡萄糖,所以光照一小时光合作用消耗264x45/180=66mg,减去36得到答案.再问：为什么前面有个30。。。同学，你在哪复制粘贴的。。。。不

①65mg光合作用吸收的CO2总值应等于罩内减少的量加上呼吸产生的量②20mg0呼吸产生的CO2量就应该是黑暗条件下罩内增加的CO2量；只要温度不变光照条件下和黑暗条件下呼吸作用和强度是不变的.③36

5小时后,发现氧气比原来增加300mp,说明将光合作用为300mp（氧气）,但光合作用制造的葡萄量应该是总光合量,要想求总光合,必须用将光合加上呼吸作用消耗的量,但此题没有说明呼吸作用消耗多少,所以没

（1）葡萄糖——6CO2.180.6*44.50mg.xx=73.3(2)光合每小时吸收73.3玻璃罩内每小时减少45所以呼吸产生73.3-45=28.3无光是呼吸放出20所以多8.3（3）葡萄糖——

56*2=112ml224/2=112ml再根据葡萄糖分解的化学式求出消耗的氧气即可.

A、普利斯特利实验在当时证明了植物可以更新空气，A错误；B、今天我们知道，植物在光下通过光合作用能够产生氧气，从而导致蜡烛不易熄灭，B正确；C、绿色植物在烛光下确实能制造有机物，但是该结论不能解释蜡烛

图呢

36mg为光下光合与呼吸的差,而45mg的葡萄糖为光合产生的值.用45mg葡萄糖转换成光合消耗的二氧化碳的质量为45÷30×44=66mg,则光下的呼吸为66-36=30mg实验中2h中二氧化碳的变化

叶绿素主要吸收蓝紫光,红光相对的吸收较少玻璃显露的颜色是它反射的颜色,所以红玻璃使蓝紫光通过蓝玻璃反射蓝紫光因此相应的,罩红玻璃的植物比蓝玻璃的植物生长的更好