家长美丽的景物用拟人,排比的形式去写

这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫,就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮

小溪时而像一曲悦耳动听的歌,一路唱到大海；时而像一根飘动的玉带,缠面在大地母亲的颈间；时而像一个文静的姑娘,婉转地在山石间流连.要不超过50字的话：小溪时而像一曲悦耳动听的歌,时而像一根飘动的玉带,时

我家附近有口池塘,每逢6-7月间,里面就挤满了蒲扇般大小的荷叶,仿佛要把这池塘挤垮.每天我都要在这里停留一会看看荷花,有的才露出一个尖尖的角；有的含苞待放；有的却开的绚丽夺目.一阵凉风袭来,它们频频低

冬天刚过去,春天就迈着轻盈的脚步来到了大地,到处都相约好似的,换上春装.今天,我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野.我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了.因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只

严寒的一个早晨,凛冽的寒风像狂狮般地怒吼着,鹅毛般的大雪纷纷扬扬地落在地上,路边的小树在风雪中颤栗,发出一声声痛苦的呻吟.

荷塘雨后花含笑,碧柳垂丝晓风微虹收青峰雨,鸟没有夕阳天雨过风停红日高,睡莲依水做新桃--雨后小景趋向画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨--唐·王勃

比喻:形象生动突出什么事物什么特点,表达作者什么感情拟人:生动突出什么事物什么特点,表达作者什么感情排比:增强语言气势反问:增强语言气势,突出什么感情景物描写:通过描写景物表达作者的喜爱及什么感情("

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.　　一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.　　小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片

秋秋悄悄地来了,来到了田野,来到了小溪边,来到树林,来到山上.大地在秋风的督催下,换上了迷人的秋装.秋来到了,萧瑟的秋风卷起了枯黄的落叶,轻轻地吹拂着大地,落叶想一只只蝴蝶在空中尽情地飞舞,像是给我们

心灵——心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.痛苦——痛苦是黑暗中的摸索,前进的路途中满是坎坷；痛苦是无人

大自然里,青山不语,仿佛在哀悼；流水抽泣,仿佛在痛哭；狂风在怒嚎,仿佛的悲鸣……都因为总理的逝去.

自己找

我试试：春姑娘踏着轻快地脚步来了.春雷敲起了锣鼓,春雨洒下了甘霖,春风吹来了甜美.小河醒了,弹起了欢快的钢琴曲.柳树醒了,开始梳理自己的长发.桃花醒了,漾起了红红的笑容.梨花也醒了,披上了雪白的纱衣.

轻柔的柳条倒垂在湖水上,微风轻轻拂过,翠绿的柳条儿便和麦浪似的抖动起来,就像一个姑娘在捋顺自己的秀发,湖面上荡起了圈圈涟漪,这涟漪又像湖底的沉鱼浮上水面做深呼吸后留下的足迹,看得让人入迷.

的黑暗角落．而我的生活就像是二十世纪的黑白电影,没有色彩,没有音调,没有生机．虽然很想和你在一起,但我却始终鼓不起勇气,我们之间毕竟存在着差异．于是,我习惯了在角落里偷偷地看着你,即便只是一眼,我都会

柳树在微风下翩翩起舞花儿（太阳）向我们微笑（点头）

秋天把黄色给了稻田,大风一过,翻趣一一层又一层的稻浪；秋天把红色给了高粱,高粱兴奋地举趣了一个又一个的大火把；秋天把橙色给了橘子,橘子一个又一个地在树上频频点头,秋天把白色给了棉花,棉花在田里铺上了一

漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊,绿得仿佛是一块无瑕的翡翠.夏天像一位血气方刚的战士,那似火的骄阳便是他闪亮的盔甲；夏天像一位充满活力的

秋雨潇潇,金桂的枝头,点点璀璨的明黄色若金,雨珠似晶,悬挂在半空.清冷的风,将人们的思绪清洗得如明镜般干净,天边,前面,是一缕残阳斜铺乌云后,后面,是淡淡的一抹彩色流入云际,水蓝色的流云,绚丽夺目的彩

1.一张贺卡,就是一份温馨的友情,一份热情的祝愿.它把春的信息捎来,它把爱的种子撒播,它把美好的祝福传达,它把人间的真情传递.2.我们做事不应该空眼其大而不屑其小,它会使我们变的好高务远,不切实际；也