简析破和深的表达效果

议论文的写法主要是论证.论证,从形式逻辑角度说,是运用论据证实论点的全部逻辑推理过程,这个过程表示论据和论点之间是用何种逻辑的方法联系起来或统一起来的.　　那么,论点和论据究竟是怎样联系起来的呢?或者

排比的赏析要点　　1、概念：　　排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、证据一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势强调内容,加重感情的修辞方式.　　2、排比的种类：　　成分排比即一个句子中的

（1）排比写人；可将人物刻画丰满细致,人物内心丰富细腻.　　如：“他的品质是那样的纯洁和高尚,他的意志是这样坚韧和刚强,他的气质是这样的淳朴和谦逊,他的胸怀是那样的没有和宽广.”　　连用四个“……是那

为了表达的需要,把同一的多音词接二连三地用在一起,这种修辞手法,叫做叠词.运用叠词可以起到突出强调和加强语气的修辞作用.

用比喻手法把……比喻成……形象生动的表现出……的特点突出作者……的心情

（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理,增强语言的生动性、形象性、化抽象为具体,使人易于理解.（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作,使物人格化,使之更形象,从而达到形象生动的效

“化用”,也称作“借用”、“套用”,所谓“化用”即将他人作品中的句、段或作品化解开来,根据表达的需要,再重新组合,灵活运用,形成一个有机的整体.它是作者对素材积累的浓缩与升华,是作者情感酝酿的奔突与发

“逐”有随着之意,用了拟人手法.本来是东风吹动柳枝,用一“逐”字,说柳枝追随东风,变被动为主动,形象更加生动可爱,表现了柳枝的生机可爱.倚--仗恃,依靠.诗中把柳树人格化的写法,以及诗人对柳树的明显的

表达作用是作者的主要意图或目的.回答的话应该是“哪方面体现了...哪方面体现了...达到了..的效果"比如渲染阿,强调阿,等...!表达效果则是运用某种表达方式表达已达到某种效果的目的.主要就是让你说

屡战屡败(lǚzhànlǜbài)解释屡：多次.多次打仗多次失败.出处《晋书·桓温传》：“殷浩至洛阳修复园陵,经涉数年,屡战屡败,器械都尽.”屡败屡战,表现的是一个人的执着与不屈；屡战屡败,表现的是一

辅：以……为辅,这里是拱卫的意思望是遥望的意思再问：不是解释它啊，是两个动词有什么表达效果!!!!!!!!!!再答：运用拟人、和对偶、是表达效果的形象感更强、更生动。

“闹”点明了音乐的魅力,写出了当时无拘无束的热烈气氛.

解题思路：句子解题过程：答：后一句好。碗后面加个逗号“，”，起到了强调作用，更加凸显了作者为顶碗少年紧张的情绪，更吸引读者的眼球。最终答案：略

疑惑,反感,拒绝

表达效果：作者运用什么手法（eg:对比）+表现了什么（所描写物质本身的特点）+渲染了什么样的气氛（eg：宁静、沉重）表达作用：作者用什么手法（eg:比喻）+用什么表现了什么的什么（前一个什么是物体本身

1）表达了作者对流星及夜空的喜爱和赞美之情2）运用拟人化的手法,形象生动地写出了天空的美丽

走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀.（1）手法：拟人（2）效果：这句话采用拟人的修辞手法形象的写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉,同时也间接地点明山中访友是在一个初夏的早晨.看,像

2.拟人再问：效果呢再答：生动形象的表达了小鸟和树神态与生长状态再答：强调重复两遍加强了语气再答：增强了气势再答：夸张再答：生动形象写出了槐树的高与挺拔再问： 再答：假慈悲再答：3.不安好心

“悦”和“空”两个字都是使动用法,分别指山色使鸟儿欢悦,潭影让人心无杂物不染纤尘.这两句运用了以动衬静的手法,以鸟儿的活泼衬托出山林的幽静,表现了诗人走入这幽谧之地时内心的欣悦与宁静.

更直观的表现人物心理