学生的评价故事

一、华罗庚1925年初中毕业后,因家境贫寒,无力进入高中学习,只好到黄炎培在上海创办的中华职业学校学习会计,为的是能谋个会计之类的职业养家糊口.不到一年,由于生活费用昂贵,被迫中途辍学,回到金坛帮助父

教学过程不单是知识获得的过程,也是师生情感交流的过程.特别是对学生的评价,不但影响师生的感情,更能影响学生的发展.好的,积极的评价是学生健康成长的动力.在教学过程中用好评价,意义重大.以往,我在教学中

本学期以来,本人热爱集体,尊重老师,团结同学,刻苦努力,积极上进,面对学习中的困难从不退缩,遇到不会的问题,积极向老师和同学请教,也尽自己的最大努力帮助集体,帮助老师和同学业们做出自己应有的贡献.相信

你是一个很可爱听话的女生,思想上进,待人随和、诚恳,处事稳重,同学关系好.对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,肯钻研,学习自主能力有较大提高,但我总觉得你与班级有着一段距离.愿你敢于质疑解难、大胆发

林冲武艺高强,但性情却远不如鲁智深和武松《水浒传》中,林冲有一个突出的性格特点：能忍,忍辱负重、忍气吞声、不敢反抗.林冲豹子头林冲,在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二.早年是东京八十万禁军枪棒教头

1鲁迅生平简介　　中广网　　鲁迅（1881～1936）,中国文学家、思想家、革命家和教育家.原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,1881年9月25日诞生.出身于破落封建家庭.青年时代受进化论、尼采超人哲学

淳于髡者,齐之赘婿也.长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱.齐威王之时,喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫.百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏.淳于髡说之以隐曰：“国中有

目的是中高考需要,便于学生自我完善,自我提高.

给你一个大纲,供参考.你可以根据需要进行缩减自我评价xx年xx月起,我在本校xxx年纪学习.特自我评价如下：一,学习情况概述,学习目标的完成情况和取得的成绩（详细写哦）二,思想认识,学习纪律的遵守情况

1.?2、①经过商鞅变法,秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家.②战国时期,各国经过变法或改革,封建制度逐步确立起来.从他个人结局中的评价：改革能使经济发展,国家富

袁术称帝后,起七路大军攻吕布,陈宫要斩陈珪父子的头献袁术,陈登巧言,帮吕布出奇兵才免一死.韩暹与扬奉为内应,打败张勋、纪灵、和袁术大军.又有刘备带军为外合,关羽带军挡住袁术去路,被杀得大败.袁术败回淮

思想上,我爱党爱国,积极追求进步,现在准备下个学期进入学校的党校学习,努力向党组织靠拢.学习上,虽然学习任务繁重,但是我从来不会不按时完成自己的作业或者学习任务.对于老师传授的知识,除了要求自己弄明白

一、刘邦的战力评估自反秦以来,刘邦的余生基本上都在战争中度过,其作战能力究竟如何,好象没有说法.从他与项羽对抗百战百败来看,估计后世对此评价不高.刘邦得天下后,曾与群臣探讨刘胜项败的原因,推出了汉三杰

我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能

望梅止渴这个故事体现了曹操是一个不折不扣的聪明睿智、很有谋略的一代奸雄!"望梅止渴"一语,遂千年流传.现在此成语,常用来比喻人们不现实的想法,用空想来自我安慰.然而,从生理学角度来看,"望梅止渴"却并

子路曾经问孔子：“听说一个主张很好,是不是应该马上实行?”孔子说：“还有比你更有经验、有阅历的父兄呢,你应该先向他们请教请教再说,哪里能马上就做呢?”可是冉有也同样问过孔子：“听说一个主张很好,是不是

既然答应了,就要做,否则就不要答应.这是这个故事我感觉本身想说明的问题.但是,事实上,不一定的.

我觉得蔺相如是个（机智勇敢,不畏强暴,顾全大局）的人.(因为在秦王面前,他都能拿出十二分胆量来,他的机智不会因为秦王的权利而显得无能,而是与勇气相结合,他还是一个大度的人,顾全大局的人,不会因为廉颇的

这个你得根据你针对的那个学生来写,他现在究竟是什么状况,不过必须要如实,优缺点一起表达,这样才能让他认识到他自己的长处与短处,更好的帮助他,我觉得你不需要用华丽的套词来描述他,只要你是用你自己对他的了

本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友.我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动.在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是