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importjava.awt.FlowLayout;importjava.awt.GridLayout;importjava.awt.event.ActionEvent;importjava.awt.

可在小正方体的六个面上分别写上1、2、3、4、5、6这六个数字,然后每人抛小正方体一次或多次（每人抛同样多）看看向上的数字是几,然后加起来,数字和多的胜或数字少的胜.

分三个部分,红,黄,蓝.抽到红黄获胜

（1）骰子的6个面上分别有1、2、3、4、5、6个点子，骰子朝上的面的点数大于或等于4，甲胜；小于4，乙胜；（2）用1～8这8张纸牌，打乱反扣在桌上，每次任意翻出一张纸牌，翻到单数算甲赢，翻到双数算乙

可以先练习素描画静物（生活中的东西杯子盘子方盒苹果等都可以）有条件可以画石膏像,或者买些绘本临摹.一般画人体没有基础的话秉承一条：先方后圆,不要一上来就用弧线画人体外形,先把人体按比例轮廓打成方框,比

很简单动滑轮与定滑轮的省力与改变力的方向原理以及滑轮组的成倍省力原理请加精

在一副牌里各自抽出一张单数为赢双数为输

我建议：首先把课文多读几遍,找出你需要给学生提醒的生字词.理解课文大意.然后设想一下教学环节,如何与学生共同探讨学习.（设计你的关键性问题）最后结合教学参考书,检测一下自己重难点是否抓住,环节上做适当

1,随机输入a,b,得出和s,可以得出s取值[2,12]若s>7,甲赢；s=7,平；s

(1)老鼠的位移大小及最短路程是多少?位移=体对角线长=AGAG²=AH²+HG²=AD²+DH²+HG²=3a²AG=a√3最短

找到对角线交点,以点为圆心,将圆等分就可以了

倒着说规则：先规定出题的字数,比如这一轮出题必须在四个字以内,也就是说出题的人可以任说一句话.“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说,也就是“人好是我”,如果说不出或者说错就算失

记得我们上初一时,最后一个六一,老师让我们放飞纸飞机.这个不错释放青春烦恼?其实开心了,烦恼就忘了,可以多做一些开心的游戏例如：猜事物：一件物品,有4~5个提示,每个小组派出一个人,在中央放凳子,想到

这两个游戏不公平,你可以自己画一个6×6的表格游戏一：小东得分几率为11/36,小明得分几率为25/36游戏二：小东得分几率为12×3/36（几率为12/36但一个得3分,就乘三）,小明得分几率为24

你就不能把原题也打上来,什么游戏都不知道怎么写规则再问：哪一个都可以，只要把我的给写了就行了再答：谁抽到单谁赢，抽双赢，抽到红牌赢抽到黑牌赢，这太多了

http://zhidao.baidu.com/question/438954960.html

好啊.这简单如题.将下列数填入格子横竖歇相等.0、-1、3、-3、8、1、-8■■■■■■■■■

怎么学图形设计

买本图形设计的专业书,比如opengl的红宝书,认真看,边看边自己写些程序.练多了就有感觉了再问：我想要免费的书籍，在电脑可以找到的再答：http://www.libone.com/ebook/T/A

应准备的物品：红球,蓝球,白球（反正是不同颜色的）游戏规则：四个人一起玩,一个人做裁判.裁判说开始摸,大家就要快点摸,没拿到的算输.一起拿到的石头剪刀布定胜负,看谁能坚持到最后.注意：裁判一定要公正,