作业帮如图,一个两边平行的纸条,将一直角三角形的直角顶点b
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 08:14:54
如图：AD∥BC，AB∥CD，∴四边形ABCD是平行四边形，∴∠B=∠ADC，∵∠CDE+∠ADC=180°，∴∠CDE+∠B=180°．∴如果一个角的两边平行于另一个角的两边，那么这两个角相等或互补
是的.运用全等三角形.突破口在于两张纸条一样宽.显然四边形ABCD是平行四边形,只要证相邻两边相等即可.再答：过D点做AB边的垂线，过B点做AD边的垂线再问：然后用什么再答：组成的两个三角形。AAS证
（1）图1中,射线BA与ED同向,BC与EF也同向,此时,∠B=∠E图2中,射线BA与ED异向,BC与EF也异向,此时,∠B=∠E图3中,射线BA与ED同向,BC与EF异向,此时,∠B+∠E=180度
可由二直线平行内错角相等及同位角相等推出,图1和图2中,∠B=∠E图3中,∠B与∠E互补,根据上述情况,归纳概括出一个一般结论：如果一个角的两边分别与另一角的两边平行,那么这两角相等或互补.若∠M与∠
大概是先用纸围出圆柱体,取开测出长度,然后测出圆柱体底面圆直径,根据公式L=D*圆周率计算
我的天啊画的也太不容易看了∠2+∠4=90°纸条的边平行所以∠1=∠2所以∠1+∠4=∠2+∠4=90°∠2-∠3=∠1-∠3=∠A=30°∠MCB=3∠MCD所以2∠MCB=3∠DCB纸条的边平行所
∠1=55°
∠1=180°-62°X2=56°再问：能再详细点吗？
你好,伱脸鎭荭：设另一个角为x,则这一个角为x+20°分两种情况讨论：①两个角相等,则x=x+20x无解②两个角互补,则x+x+20°=180°解得x=80°∴x+20°=80°+20°=100°∴这
你画个叉X,容易看出其中的成4个角,顺时针标记为角1、2、3、4,简单的有对顶角,如∠1=∠3,∠2=∠4,那么相等没问题,∠1+∠2+∠3这个大角与∠4之和=180度,那么互补没问题.
（1）甲：因为AB‖ED,所以∠B=∠DGC（两直线平行,同位角相等）因为BC‖EF,所以∠DGC=∠E（两直线平行,同位角相等）所以∠B=∠E.乙：因为AB‖ED,所以∠B=∠EGC（两直线平行,同
（1）甲：因为AB‖ED,所以∠B=∠DGC（两直线平行,同位角相等）因为BC‖EF,所以∠DGC=∠E（两直线平行,同位角相等）所以∠B=∠E.乙：因为AB‖ED,所以∠B=∠EGC（两直线平行,同
解题思路：此题要正确画出图形，根据平行线的性质，以及邻补角的定义进行分析．解题过程：若一个角的两边分别平行于另一个角的两边，那么这两个角相等或互补理由如下：如图所示，∠1和∠2，∠1和∠3两对角符合条
过D做DE垂直于BC,垂足为E,过A作AF垂直于DC,垂足为F因为AD平行于BC,AB平行于DC所以四边形ABCD时平行四边形.在Rt△DCE中因为角阿尔法=45°所以角CDE=45°所以DE=CE=
40再答：要我解释吗？再问：恩，请解释。再答：我写给你。。。等一下啊！再答： 再答：这样懂吗
解题思路：主要考查你对菱形，菱形的性质，菱形的判定，等腰三角形的性质，等腰三角形的判定，轴对称，平行四边形的判定等考点的理解解题过程：
角相等,可指两个图形重合,因为两个重合的角叫等角.这个命题是假命题.因为两个角也可能互补.
1)⊿MFE是等腰三角形.证明:∵AD//BC∴∠MEF=∠EFB.∵∠MFE=∠EFB∴∠MEF=∠MFE.∴ME=MF.即⊿MEF为等腰三角形.(2)证明:∵ME=MF同理NF=MF∴ME=NF.