作业帮失其所与
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 19:10:00
依靠人家的力量反过来伤害人家,不仁慈；失掉了自己的同盟国,不明智；用战乱来改变出兵时的整肃,是不勇武的
战国时期的李构提出了“识人五法”.即：第一,居视其所亲.看一个人平常都与谁在一起：如与贤人亲,则可重用,若与小人为伍,就要当心；第二,富视其所与.看一个人如何支配自己的财富：如只满足自己的私欲,贪图享
上天将要下达重大责任给这样的人,一定要先使他们的内心痛苦,使他们的筋骨劳累,使他经受饥饿,使他受到贫困之苦,使他做事不顺,用这些来使他的心惊动,使他的性格坚强起来,增加他不具备的才能.
微夫人之力不及此.因人之力而敝之,不仁；失其所与,不知；以乱易整,不武.吾其还也.译文：假如没有那个人的力量,我不会到这个地步.凭借别人的力量（做了国君）,却去损害他,这是不仁义的；失掉自己的同盟国,
受了别人的帮助而后又来嫌弃他,不仁义；失去盟友,不智慧；用散乱的军队取代整编的部队,不勇武.我们是还是回去吧!
通“智”,明智的意思.
原句应是：因人之力而敝之,不仁；失其所与,不知；以乱易整,不武.意思为依靠人家的力量反过来伤害人家,不仁慈；失掉了自己的同盟国,不明智；用战乱来改变出兵时的整肃,是不勇武的
“失其所与”的“其”,准确的意思应该是“那,那些”,做为指示代词.而不是被N个人粘贴的所谓“自己的”意思,以谬传谬.希望能对你有所帮助~
与:动词.交往,友好,联合,结盟.所:助词.和后面的动词结合时,就构成名词性结构.所与:名词(名词结构).同盟国.“其”,准确的意思应该是“那,那些”,做为指示代词.知,通智,明智再答：失掉自己的同盟
你打错字了,应该是“慎其所从”,与“亲贤而远佞”相似,说得再通俗一些,就是“亲君子而远小人”,诸葛亮也说过“亲贤臣,远小人”.
.没有什么可再失去的了.与一无所失比较,一无所失:什么损失也没有;失无所失,失去了全部,还要再失去没有得到的.ps文章最新演的电视剧《裸婚时代》中,有这句台词.这其中意思是;有些分手不光是失去了现在的
战国时期的李构提出了“识人五法”.即：第一,居视其所亲.看一个人平常都与谁在一起：如与贤人亲,则可重用,若与小人为伍,就要当心；第二,富视其所与.看一个人如何支配自己的财富：如只满足自己的私欲,贪图享
战国时期的李构提出了“识人五法”.即：第一,居视其所亲.看一个人平常都与谁在一起：如与贤人亲,则可重用,若与小人为伍,就要当心；第二,富视其所与.看一个人如何支配自己的财富：如只满足自己的私欲,贪图享
没有这个人的助力我是达不到如今的地位的.依靠人家的力量反过来伤害人家,不仁慈；失掉了自己的同盟国,不明智；用战乱来改变出兵时的整肃,是不勇武的
借助了别人的力量而又去损害他,这是不仁义的；失掉自己的盟国,这是不明智的.（见《烛之武退秦师》）再问：�ţ����ˣ�лл��再答：�Ǿ�ѡΪ����
本心就是舍生取义,舍生取义就是本心,失其本心就是不舍生取义,不舍生取义就是失其本心.它们是相反的关系.
与1.失其所与,不知（与：赐予）2.若壅其口,其与能几何（与：介词,无实际意义）3.秦伯说,与郑人盟（与：和,表示对象）犹1.臣之壮也,犹不如人（犹：尚且）2.犹有可以不战而胜之之势（犹：如同）3.犹
春蚕死了,却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹.夏荷残了,却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹.秋菊谢了,却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹.冬梅落了,却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风
将要,这句话是动词前置,将取焉的意思