作业帮大于和等于
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 19:34:43
同解因为︱2x+1︱本身大于等于0若要整式大于等于0则必须x-2大于等于0所以x大于等于2
x=[01100];y=[00110];plot(x,y)或者patch(x,y,'b')
这个主要看你接的是常开还是常闭触点,如果你接点是常开的话,那大于等于就会闭合,反之一样
小于是“小”大于是“大”等于是“二”合起来是“奈”
a大于等于2 －8＜m＜7 m小于等于3
第二个不等式是这样的吧：x/2>-3x/2-2由4x>=3x+3,得x>=3由x/2>-3x/2-2,得x>-1同大取大,所以x>=3
1-x>=0x32x>4x>2无解
吊出输入法后在屏幕下方会出现一个输入法的小矩形块,右键点小键盘选择“数学符号”就会弹出一个键盘的界面,选择就可以了.选择后别忘了再点一次输入法的小键盘让键盘界面消失才能继续输入其他字符
A=（-1,9】,B=【-1,1】可以用画数轴的方法将A与B的取值范围画在数轴上然后就可以很容易看出A∩B=（-1,1】,A∪B=【-1,9】
1.5.>可猜出n的n+1次方和n-1的n次方的大小关系是——当n小于等于3时,n-1的n次方小,当n大于3时,n-1的n次方大由此可猜出2002的2001次方
x等于1再问：老师说没有公共解再答：你老师说错了再问：再问：就是这道题再答：上面的不等式为x小于等于3再答：下面的为x大于a再答：如果无解，那么a大于等于3再问：不是x大于3吗。再问：不是x大于3吗。
初一的感觉似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活
36/7765/2321/3>13/41/5
y＝4＾（x－1＆＃47；2）－3＊2＾x＋5y＝2＾（2x－1）－3＊2＾x＋5y＝（1＆＃47；2）＊2＾（2x）－3＊2＾x＋5y＝（1＆＃47；2）＊（2＾x）＾2－3＊2＾x＋5设2＾x＝t
前面的是大于等于号 后面的是约等于号
≤为小于或等于,≥为大于或等于
设a=x+1,b=y+1,x>=0,y>=0a+b=x+y+22ab=2x+2y+2xy+22ab-(a+b)=x+y+2xy>=0所以得证
用智能ABC的话,按v+1再按六次+号键第六和第七就是了,或者右击软键盘图标选择数学符号