千年之约

蒙娜丽莎之约》教学设计教学目标1．读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语.2．有感情地朗读课文.对照画面,了解课文中具体描写画像的部分,学习作者把看

音乐是一种艺术形式,绘画也是一种艺术形式,它们都需要一种技巧和灵感,《蒙娜丽莎》就是世界上杰出的肖像画,它就诞生于达·芬奇笔下.蒙娜丽莎被达·芬奇刻画得非常逼真,他把蒙娜丽莎的内在,表达得一请二楚,她

本文通过“我”在纽约大都会博物馆排队看《蒙娜丽莎》画像并深深地被达芬奇的画所征服的事,赞扬了达芬奇的画给世界人民带来了美的享受,同时也赞扬了他非凡的创造力.

~~~~读后感?写完给我分啊,在做任务~~~唐朝是历史中最重要伟大的时期,和汉朝并列,所以有汉族和唐人街两个词,可见两个朝代是最有影响力的~~唐朝和汉朝都是延续两次大统一之后的王朝（秦朝：华夏中原形式

是因为我们中华儿女凭借坚持不解、锲而不舍、团结合作、默默无闻、勇于探索的精神,发愤图强,才取得了一次又一次成功.圆了我们的千年之梦.

是一次作者与《蒙娜丽莎》这幅名画之间之约,表达了作者对蒙娜丽莎的喜爱之情.

今天,很荣幸与各位相会在大都会博物馆,我很高兴.下面,我将为大家解说《蒙娜丽莎》.　　音乐能使人的心灵得以净化,杰出的画作也会给人精神的提升.听过《高山流水》,听过美妙的《月光曲》.让我们步入美术殿堂

解题思路：见解答过程解题过程：（1）说说题目《零分之约》的含义答：卡尔森小姐与“我”的零分之约使“我”转变了学习态度，学习进步了。（2）联系上下文解释文

《蒙娜丽莎》是一幅享有盛誉的肖像画杰作,它代表达芬奇的最高艺术成就.达芬奇用了几年时间(1503--1506)完成了这幅传世杰作.达芬奇创作此画时,在艺术上可谓孜孜以求,他把自己对人像典型的审美理想全

达芬奇

课文用生动的语言,向我们细致地展现了达·芬奇的精湛画技和他天才的想象力.先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏《蒙娜丽莎》的心情和此画来纽约展出的原因；接着作者用细腻的笔触、传神的语言介绍了《

《蒙娜丽莎之约》的体会今天我学习了《蒙娜丽莎之约》的课文.课文用生动的语言向我们细致地展现了达●芬奇的精湛画技和他天才的想象力.文章先是描述了大家在纽约大都会排队等候欣赏《蒙娜丽莎》画作的心情,后又摸

中心思想：赞扬了达芬奇的画给世界人民带来了美的享受,同时也赞扬了他非凡的创造力.

都首都都有肖生肖肖像抹抹布涂抹拐弯抹角

千年古莲发芽之谜　　莲一千多年前结的莲子,到现在如不早已腐朽,也已变成化石,早已没有生命,怎能发芽开花?千年古莲子能开花听起来真像是《天方夜谭》里的神话,是难以置信的.然而,这竟是事实!　　多年来,我

我们在纽(niǔ)约大都会博物馆前排着队,队伍像一条长龙,大家都在静静地等着.一群灰鸽飞来,在我们身边大摇大摆地散步,有的好奇地歪着头看着我们,可能正猜想我们在做什么.它们猜得到吗?大家正在等着探访那

1.“我”与同伴到纽约欣赏《蒙娜丽莎之约》.这幅画是世上著名的作品之一,但前来观看的人超出了“我”的想象.蒙娜丽莎的样子恬静宜人,在她的表情中亲切但又悲伤,淡淡的微笑中又有几分矜持.达芬奇那天才的想象

零点之约摄像头　　◆采用进口高档感光芯片、USB2.0　　◆最新64位摄像头、具有锁定人脸,自动跟踪技术　　◆130万动态像素、500万静态像素　　◆唯一获得微软WHQL认证的64位摄像头　　◆赠送正

额.这篇课文是我体会到蒙娜丽莎的微笑是神秘的,谜一般的,这也使我感受到了达芬奇画艺的精湛.

申女士是美国加州洛杉矶大学的植物学家,她的实验室里培育着各种各样的植物,但是她最珍爱的却是两棵古莲——它们的年龄都在500年左右.“普通的花卉只能存活几年.”申女士介绍说,“这两棵古莲却大不相同,它们