写出下列句子所用的修辞手法.妈妈说起话来声音真大.在十里外的人都能听到

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 15:49:26
急:写出下列句子所用修辞手法表达的作用,再运用句中修辞手法造句.

1、人们都说,黄河是中华民族的摇篮.作用:比喻把黄河比喻成中华儿女的发源地造句:听老一辈说,毛主席是他们心中的太阳.2、一群黄河象,在老年公象的带领下,望着前边的小河,高兴地跑了起来.作用:拟人的修辞

在括号里写出下列句子所用的修辞手法.

1、比喻.2、拟人.3、设问.4、排比、反复.

在括号中写出下列句子所用的修辞手法

1.?2.拟人3.排比4.设问5.比喻

指出下列句子所用的修辞手法!

1.借喻2.借喻、拟人

写出下列名诗句所用的修辞手法.

1、夜深千帐灯.(夸张)“‘夜深千帐灯’是壮丽的,但千帐灯下照着无眠的万颗乡心,又是怎样情味?一暖一寒,两相对照,写尽了一己厌于扈从的情怀.”是说此种况味,此种情调表现了纳兰性德深层的伤感、痛苦的内心

判断下列句子中所用的修辞手法

1.反问2.拟人3.借代4.对偶

1.指出下列句子所用的修辞手法.

拟人做文人先做文明人

写出下列诗句所用的修辞手法

白发三千尺(夸张)豆在斧中泣(拟人)黄河远上白云间(拟人、夸张)烽火连三月,家书抵万金(夸张)一片冰心在玉壶(比喻)

指出下列句子所用的修辞手法.

1.白茫茫的芦花,像巨龙在秋风中翻滚.比喻2.塞特凯达斯大瀑布在群山之中无奈地垂下了头,像生命垂危的老人一般,形容枯槁,奄奄一息.拟人3.千里冰封,与、万里雪飘.夸张4.它们或象征着幸福,或呼唤着友谊

判断下列句子所用的修辞手法

1.还有比这更美好的表达大自然与人类和谐与亲密关系的颂歌吗?(反问)2.这不正是"维也纳森林的故事“最动人的深层内涵吗?(反问)3.地上跪着的骆驼,栏里圈着的骆驼,车上载着骆驼,稍稍不留神就被直冲过来

指出下列句子所用的修辞手法

1)我们看她忽而双眉颦蹙,表现出无限的哀愁;忽而笑颊粲然,表现出无边的喜乐;忽而侧身垂睫,表现出低回婉转的娇羞……(排比)(2)她用她的长眉,妙目,手指,腰枝,用她髻上的花朵,腰间的褶裙,用她细碎的舞

写出下列各句所用的修辞手法.

1.夜深千帐灯.(夸张)2.二月春风似剪刀.(比喻)3.欲作家书意万重.(夸张)

写出下面的句子所用的修辞手法

1.成群的蝴蝶在花间飞舞,百灵鸟在果林的上空欢乐地歌唱.(拟人)2.天空变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发光的星星.(比喻)3.未来的邮政传递手段靠什么呢?靠电子.(设问)4.飞流直下三千尺,疑是银

写出下列各句所用的修辞手法

1.一片冰心在玉壶(比喻)2.黄河远上白云间(夸张)3.烽火连三月,家书抵万金(对偶夸张)

请写出下列句子所用的修辞手法

答:1.紫色的大条幅上,泛着点点银光……(比喻)2.比起贝壳的生命来,我在这世间能停留的时间和空间是不是能更长和更多一点呢?(反问)3.在山的那边,是海吗?/是的,人们啊,请相信--(设问)4.只是深

写出下列句子所用的修辞手法.

1、金字塔难道不是古代埃及人民智慧的结晶吗?(反问)2、维也纳是欧洲古典音乐的摇篮.(打比方)4、兵马俑神态各异:有的微微颔首,若有所思;有的眼如铜铃,神态庄重;有的紧握双拳,勇武干练……(举例子、排