作业帮急：写出下列句子所用修辞手法表达的作用,再运用句中修辞手法造句.
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/08 12:42:26
急：写出下列句子所用修辞手法表达的作用,再运用句中修辞手法造句.
1、人们都说,黄河是中华民族的摇篮.
作用：
造句：
2、一群黄河象,在老年公象的带领下,望着前边的小河,高兴地跑了起来.
作用：
造句：
1、人们都说,黄河是中华民族的摇篮.
作用：
造句：
2、一群黄河象,在老年公象的带领下,望着前边的小河,高兴地跑了起来.
作用：
造句：
1、人们都说,黄河是中华民族的摇篮.
作用：比喻 把黄河比喻成中华儿女的发源地
造句：听老一辈说,毛主席是他们心中的太阳.
2、一群黄河象,在老年公象的带领下,望着前边的小河,高兴地跑了起来.
作用：拟人的修辞手法 人性化的表达老像心里的兴奋
造句：风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈.
作用：比喻 把黄河比喻成中华儿女的发源地
造句：听老一辈说,毛主席是他们心中的太阳.
2、一群黄河象,在老年公象的带领下,望着前边的小河,高兴地跑了起来.
作用：拟人的修辞手法 人性化的表达老像心里的兴奋
造句：风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈.