作业帮但是我没有摘,这句话在文中的作用是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/13 01:29:54
没有篇目名称怎么找啊?其实,动词作状语的例子在文言文中是很普遍的呀!
是引出下文的作用呢~应该是篇叙事类文章吧
很高兴回答你的问题【周瑜长叹一声,说‘诸葛亮神机妙算,我真比不上他】这句话的作用是：这句话照应了课文开头第一句话,正因为诸葛亮"挺有才干",才遭到周瑜的妒忌和暗算,又因为他有才干能神机妙算,才能挫败周
凡卡来大城市做学徒,本指望生活会更好,从此有钱有朋友,却“每天被老板打”,差点被打死,连狗都不如,反映了凡卡做学徒的悲惨生活.
1作者睹物释怀,他看到蓬勃盛开的紫藤萝花,感悟到生命的顽强与美好,从而心中的悲痛焦虑化为精神的宁静.2花又开了,开得这样“密”,使“我”感到生命是永恒的,生命力是旺盛的,它给人强烈的震撼力量.3.在文
．由上节课的教学内容,导入新课.提问：作者对百草园的生活与三味书屋中的生活有什么不同的感受?（学生回答,教师小结）明确：作者认为在百草园中有无穷的乐趣；三昧书屋的生活则是枯燥乏味的.文章先后写了两种生
承上启下的作用
什么文章啊?再问：谈生命冰心的再答：这句话运用了反复的方法，庄重又富含思想。其中“说不上快乐，也没有悲哀”是一种特殊的感受，在常人眼中，死亡或许是痛苦和悲哀的，但作者超越了这些，达到了常人所不能达到的
衬托出作者一人在此观赏
【翻译】：Therearenotanyflowersbutaclockinmybedroom.
如此说来,“但是夹竹桃的妙处还不止于此.”这句话的确在文中起到了承上启下的过渡作用,我们也可以因这句话而品出夹竹桃的妙处来.是指夹竹桃可贵
应该是起转折作用吧再问：不对啊~再答：老师没有讲这句诶，你急不急要答案？不急我明天给你答复。。。我去问问我朋友她们讲没。。。再问：不用啦我会了,你给我说这题答案.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动在欢笑在不
说明我对这顽强的生命力感到震撼,感到不舍.你也可以认为这是侧面描写,与作者背景对应,表明了她从小受到了良好的教育,是一个读书人,为后文文化大革命发生的种种与她曾有的担心做铺垫,答案不一定,按自己的理解
枯叶蝶,你看看它的图片就知道了.它翅膀只有一面是漂亮的颜色,翅膀合起来的时候是伪装的形态,看起来就像一个枯叶,只有翅膀张开了里面才是绚丽的颜色,所以这含义你就懂了吧~
但是夹竹桃的妙处还不止于此.这句话中“此”指夹竹桃花期长,有韧性.这句话在文中起承上启下的作用.
此是指：夹竹桃却在那里悄悄地一声不响,一朵花败了,又开出一朵,一嘟噜花黄了,又长出一嘟噜；在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎
多次强调是因为这是他的思想基础,正是由于他爱国爱家,才有了下文.
体现出紫藤萝花十分的突出,美丽