以白云为描写对象写一句话

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 01:15:28
请你以“云”为描写对象 仿写儿童诗

云呵,你千变万化,一会变成小马,一会成了大象,一会又成这样,一会又成那样,你就像个厉害的魔术师

仿写句子,以“花、草、风……”任意一个为描写对象

雨说,我是大海的叹息,是天空的泪水,是田野的微笑.风说,我是大海的怒吼,是山谷的呼声,是树林的低语.花说,我是大地的歌声,是天空的舞蹈,是城市的等待.

以“云”为描写对象,运用比喻和拟人手法写一段话

是天空的一抹微笑,是水中纯洁的点缀,是春天的新意,是夏日的清凉,是秋日里的波痕,冬日里的童话,更是少女心中的梦幻……

以春雨为描写对象,运用比喻的修辞手法写一句话.

1、春雨如丝,密密麻麻编织着大地渐醒的梦.2、春雨如手,轻轻柔柔抚摸着青草可爱的脸.

以云为对象,仿照文中的句子写一句话

云,似洁白色飘渺的轻纱,撩作一条优美的裙,渲染了那片天的心空.

以灯泡 短尺 为对象,各写一句话,要求借物喻人,表达一种人生感悟,

灯泡燃烧自己照亮别人短尺虽短,却正直公平

以 灯泡 短尺 为对象,各写一句话,要求借物喻理,表达出一种人生感悟.

灯泡,为人类带来光明,温暖,体现自己的价值.短尺,丈量物或人,充分体现起用途.

以雨伞 灯泡为对象,写一句话 要求借物喻理 例句 俯首审视脚下的土地

雨伞:不弃不离,守护你的坦然!虽是独木造的亭台,却以智者的形态为行者避风挡雨!灯泡:弹丸之地的所属,数丈之外的恩泽!不与日月争辉,只于人类光明!

根据背景;中秋 夜晚 海边 薄云 以月为对象,扩写一句话,不少于40字

光,黯淡了.海边的小屋静静的沉浸在暮色之中.逐渐,灯盏开始亮起,一盏、两盏,光又亮起.人群开始喧嚣,欢快的声音不止,庆贺着人间佳节——中秋.风渐渐吹起,将笼罩着圆月的薄云吹走.月亮露出亮丽的容颜,审视

写一句话,要有“白云”“夕阳”“歌”三个词要运用比喻,拟人的手法,以描写为主要表达方式

西下的夕阳犹如蹒跚的老者在艳红如血的白云中渐行渐远,哼唱着的歌似乎就是他离去的背影,模糊不清

以 草原 为对象 分别用比喻 拟人 夸张的手法各写一句话

比喻:草原像一张绿色的地毯拟人:草原像母亲一样喂养着草原人夸张:草原像一片绿色的海洋汹涌澎湃

以草原为对象分别用比喻,拟人夸张的手法各写一句话

拟人:草原那广阔的胸怀,拥抱寒风,拥抱雨雪风霜.夸张:海天一色,那瞬间,草原和海洋连成一片,世界上只有蓝天和绿草.比喻:春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩.

以小草为描写对象,写一句话表示天热,但句中不能出现热字

小草喘不过气来,他觉得现在太闷了!连风也是闷的,夹杂着夏天的味道.

以“校园”为陈述对象写一句话

校园是我们的成长之地,笑容与泪水之城,回忆之园

以“母爱”或“父爱”为描写对象,写一个句子

母爱,像那和熙的春风,轻抚过我的脸颊;像那湛蓝的天空,给予我宽阔的怀抱;像那浩翰的大海;给予我数不尽的关怀.我只会用排比和比喻!

以“人生”作为对象,写一句话

人生,就是一次漫长而未知的旅途,你永远也不会知道会遇见什么,会遭遇什么.

以“草原"为对象,分别用比喻、夸张、拟人的手法各写一句话.

比喻:草原像一张绿色的地毯拟人:草原像母亲一样喂养着草原人夸张:草原像一片绿色的海洋汹涌澎湃

仿照下列句子,以"友情""时间"为对象,各写一句话

友情是春雨,润洁你的心田.时间是抚手,抹平你的思念.友情是阶梯,攀援你的心峰.时间是魔鬼,吞噬你的灵魂.

以“白杨树”为描写对象写一个拟人句

白杨树犹如一个军人站在那里,任何东西都击不倒他