他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体.缩句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 07:34:26
《顶碗少年》文中多次出现了“一叠金边红花白瓷碗”有什么作用吗?

一叠“金边红花白瓷碗”在文中出现多次,每一次带给读者的感受各不相同.第一次出现时强调了“高高的”,突出了顶碗的难度,第二次“还是金边红花白瓷碗,12只,一只不少”,说明少年虽然失败但仍然坚持不降低难度

顶碗少年的问题1.作者花很多笔墨,描写在场观众的表现有何作用?2.作者在文中三次写到“金边红花白瓷碗”,三次写有何不同,

1.为了从侧面烘托,渲染气氛,表现顶碗少年锲而不舍的精神.2.第一次:“只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗”,属于一般的陈述事实,“高高的”突出了少年的技术高超;第二次:“又捧出一大摞碗,还是金边

顶碗少年中出现3次金边红花白瓷碗有什么用意?

说明了这个碗的贵重性,更突出了观众提心吊胆,女观众捂住眼睛的原因.表明别人对他的信任

《顶碗少年》作者在文中3次写到“金边红花白瓷碗”,3次有何不同?为何这样写?

第一次)(第二次)(第三次)失误──努力 失误──努力==成功

说说句中省略号的含义1.在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种

1.一般在列举多项以后再用省略号,以便读者据以联想省略的内容2.表示动作的延续和一种状态的延续3.表示余意未尽,用以引发思考

1、顶碗少年,中出现了"一叠金边红花白瓷碗",表达作用是?2、文中多次对观众的描写,起到的作用?

1、《顶碗少年》中:“一叠“金边红花白瓷碗”在文中出现多次,每一次带给读者的感受各不相同.第一次出现时强调了“高高的”,突出了顶碗的难度,第二次“还是金边红花白瓷碗,12只,一只不少”,说明少年虽然失

顶碗少年阅读节选一位英俊的少年出场了.在轻松优雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗,柔软而自然地舒展着肢

由于有事,上线较晚,不好意思,让你久等了.【参考答案】1、白发老者可能说:没事的,相信自己,就能成功!2、顶碗少年具有的品质:乐观、勇敢、不怕失败,坚持不懈.3、选段最后一个自然段与课文中的“有些偶然

关于顶碗少年的题目一位矮小结实的白发老人从后台走到灯光下,他的手里,依然是一叠金边红花白瓷碗!他走到少年面前,脸上微笑着

基本含义少年是指十岁左右至十五六岁这一时期的孩子,相当于初中教育阶段.教过这一时期学生的老师和有这样大孩子的家长都有这样的体验,孩子一到了这个年龄阶段,突然变得陌生了,不再是老师、妈妈身边的“小毛头”

找一找,说一说:“一叠金边红花白瓷碗’’在顶碗少年中出现了几次?每一次的出现你都有什么感受?

有三个.一、人们对他的敬佩.因为他能顶那么多碗二、对他的镇定的佩服.失败了也能那么从容三、最重要的一次.体现了老者对少年的宽容等等,说下去

人教版语文小学六年下第四课《顶碗少年》共出现了几次“金边红花白瓷碗”,有什么作用?

出现了三次.作用是:一、人们对他的敬佩.因为他能顶那么多碗.二、对他的镇定的佩服.失败了也能那么从容.三、最重要的一次.体现了老者对少年的宽容等等.

顶碗少年的一摞金边红花白瓷碗在文中每次出现都有什么感受

是《顶碗少年》吧,激励着顶碗少年无畏艰辛,哪怕是失败了,也要坚持做下去.时刻要有勇于拼搏进取的精神,面对失败自己只有坚持下去才会胜利.再问:是问读者,不是写有什么意义

顶碗少年教案在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡

4*顶碗少年一、教材解读1.课文简说.文章描写了一场扣人心弦的杂技表演.演杂技的顶碗少年第一次表演失败了,但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切重新开始;第二次,碗又掉下来了,少年又镇定下来,手捧着新碗,

顶碗少年中三次写到了 金边红花白瓷碗 意义是什么?

说明了这个碗的贵重性,更突出了观众提心吊胆,女观众捂住眼睛的原因.表明别人对他的信任

一摞金边红花白瓷碗在文中出现了几次?你有什么感受?

说明了这个碗的贵重性,更突出了观众提心吊胆,女观众捂住眼睛的原因.表明别人对他的信任

柬埔寨金边的气候怎么样?

常年夏天,只分雨季和旱季.一般从4月-9月属于雨季,10月-次年3月为旱季.雨季温度比较炎热,旱季相对凉快一些.雨季时期每天几乎至少都有一场雨,雨势大但时间不长,一般一个小时左右就又放晴了.目前为旱季

例白瓷碗一摞金边红花白瓷碗,他的手里是一摞金边红花白瓷碗.1.世博会.2.拼搏

世博会——美丽宏伟世博会——我们要去逛美丽宏伟世博会

他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗.缩句

头上是主语,缩句是头上顶着碗.我们老师讲过,我还错过,这是对的..