顶碗少年的问题1.作者花很多笔墨,描写在场观众的表现有何作用?2.作者在文中三次写到“金边红花白瓷碗”,三次写有何不同,

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/05 08:36:58

顶碗少年的问题
1.作者花很多笔墨,描写在场观众的表现有何作用?
2.作者在文中三次写到“金边红花白瓷碗”,三次写有何不同,为何这样写?3..“那位白发老者嘴里低声说了句什么”,根据上下文,你想想他可能说了什么?

1.为了从侧面烘托,渲染气氛,表现顶碗少年锲而不舍的精神.
2.第一次：“只见他头上顶着高高的一摞金边红花白瓷碗”,属于一般的陈述事实,“高高的”突出了少年的技术高超；第二次：“又捧出一大摞碗,还是金边红花白瓷碗,整整十只,一只不少”,属于强调性的陈述,“还是”“一只不少”说明了道具、数量没有改变；第三次,“他的手里,依然是一摞金边红花白瓷碗”,“依然”一词再次描写老者手里的道具,给人印象深刻,也说明了老者对少年的鼓励.三次描写的“金边红花白瓷碗”对表现少年的意志和毅力起到了强调的作用,使人物形象更加丰满.
3.从老人的表情和动作中可以看出他对少年说了理解和鼓励的话.诸如“失败没有没关系,要有勇气站起来.相信自己,你会成功的!”

顶碗少年的问题1.作者花很多笔墨,描写在场观众的表现有何作用?2.作者在文中三次写到“金边红花白瓷碗”,三次写有何不同, 顶碗少年作者花很多笔墨,描写在场观众的表现有何作用? 《顶碗少年》作者在文中3次写到“金边红花白瓷碗”,3次有何不同?为何这样写? 顶碗少年中三次写到了金边红花白瓷碗意义是什么? 顶碗少年 1.找找文中那一句是作者对这一表演的总体评价。2.文中写少年三次表演都写到观众的反应，这样写有什么作用。顶碗少年的一摞金边红花白瓷碗在文中每次出现都有什么感受顶碗少年相关题目1.文中写少年的三次表演都写到观众的反应,这样写有什么作用?2.在少年第二次表演又失败时,一位矮小结实的 1、顶碗少年,中出现了＂一叠金边红花白瓷碗＂,表达作用是?2、文中多次对观众的描写,起到的作用? 《顶碗少年》文中多次出现了“一叠金边红花白瓷碗”有什么作用吗? 明天就要~顶碗少年!文中写少年的三次表演都写到了观众的反应,这样写有什么作用? 顶碗少年中写少年的三次表演都写到观众的反应,这样有什么作用找一找,说一说:“一叠金边红花白瓷碗’’在顶碗少年中出现了几次?每一次的出现你都有什么感受?