人教版语文书八年级下册12课课后题答案

八年级下册文言文总复习与朱元思书一、解释下列加点的词语答案1、风烟俱净俱：全,都2、从流飘荡从：随着3、水皆缥碧,千丈见底.缥碧：青白色4、急湍甚箭,猛浪若奔甚：比得过奔：飞奔的马5、负势竞上负：凭依

赠从弟刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲.冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒?松柏本有性.送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.无

一、积累与运用1．选出下列注音有误的一项()A．缄(jiān)默挑衅(xìn)相形见绌(chù)B．长吁(xū)短叹鲲(kūn)鹏狼藉(jí)C．畅(yáng)谷胆怯(què)酷肖(xiào)D．迸(

这是人教版八下古文：《与朱元思书》《五柳先生传》《马说》《送东阳马生序》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《满井游记》《与朱元思书》风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山

这是一篇科学小品.课文主要介绍了北极旅鼠身上的几大奥秘,在文章的结尾卒章显志,警示人类,不应该“毫无节制地繁衍下去”.由此我们也真正体会到《敬畏自然》中所论述的“大自然的智慧是无与伦比的”一句的深意.

1.“冰冷”的“僵硬”的强调雪的不屈的精神,而这种精神是灿烂的,是值得赞赏的.2.“青春”“处子”都是最富有生命力的状态,这里是指江南的雪孕育着生命,是与轻柔和缓的境界相联系的.3.北方的雪的特质之一

有《赠从弟（其二）》刘桢《送杜少府之任蜀州》王勃《登幽州台歌》陈子昂《终南别业》王维《宣州谢眺楼饯别校书叔云》李白《早春呈水部张十八员外》韩愈《无题》李商隐《相见欢》李煜《登飞来峰》王安石《苏幕遮》范

这里有呢人教版八年级下册语文课本附录里的10首古诗1.《赠从弟》(其二)刘桢汉末亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲!冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒,松柏有本性!2.《送杜少府之任蜀州》

与朱元思书风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.风和烟都散尽了,天和山是一样的颜色.（我的小船）随着江流飘荡,时而偏东,时而偏西.从富阳到桐庐一百来里的水路

再问：应该就是这个，有答案吗，或者网址也可以再答：二。1.表明了作者对清留学生鄙夷、嘲讽、不满的态度。从“油光可鉴，宛若小姑娘的发髻一般”、“标致”等词语中可以看出来，这些词语运用了反语的修辞手法，更

与朱元思书1、风烟俱净俱：全,都2、从流飘荡从：随着3、水皆缥碧,千丈见底.缥碧：青白色4、急湍甚箭,猛浪若奔甚：比得过奔：飞奔的马5、负势竞上负：凭依6、蝉则千转不穷转：通“啭”叫7、鸢飞戾天者,望

一：1背影（朱自清）2永久的悔（季羡林）3铁骑兵（杨朔）4苏珊.安东尼（乔安娜.斯特朗等）二：5大堰河——我的保姆(艾青）6现代诗两首长城谣（席慕容）一片槐树叶（纪弦）7致空气（邵燕祥）8樵夫,别砍那

人教版八年级语文下册课文目录1藤野先生－－鲁迅2我的母亲－－胡适3我的第一本书－－牛汉4列夫.托尔斯泰－－茨威格5再塑生命－－海伦•凯勒6雪－－鲁迅7雷电颂－－郭沫若8短文两篇－－巴金9海

是指精读课吗?第一单元：《藤野先生》,《我的母亲》,《列夫·托尔斯泰》第二单元：《雪》,《海燕》第三单元：《敬畏自然》,《喂——出来》第四单元：《云南的歌会》,《端午的鸭蛋》,《吆喝》第五单元：《与朱

你家我QQ然后我再跟你说先给分我再给你答案

八年级下册语文生字注音及词语解释藤野先生1、给下列划线的字注音Mànhuìxùnnìjiéfēi烂漫芦荟不逊匿名诘责绯红宛如wǎn驿站yì解剖pōu油光可鉴jiàn畸形jī杳无消息yǎo凄然qī教诲h

赠从弟（其二）刘桢亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲.冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒?松柏本有性.送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津.与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若

主要是文言文和文学常识复习：八年级（下）古诗文默写1、“欲为圣明除弊事,.”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）2、“莫道不消魂,,.”（李清照《醉花阴》）3、“,甲光向日金鳞开.”（李贺《雁门太守行》）4

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