作业帮中学数学总值与x无关
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 00:19:33
这是自己一个人的内心喜欢,不需要你的认可,只愿意这样静静地爱着自己喜欢的那个
我们刚好学到这一单元,给你讲讲吧：例题：（我们书上练习册的）一直代数式（多项式）2x²+ax-y+6-2bx²+3x-5y-1的值与x的取值无关,求1/3a³-2ab-1
与x无关,则15y-6=0所以y=3/5
教学改革必然涉及教学理念的转变及教学方法的改变.教学有法,但无定法,教学实践中,应因人、因材施教.数学教学的根本目的就是教人以聪明,教人以才智.这就要求数学教师既要传授基础知识,又要传授思想和方法;既
将其分解因式x(15y–6)-9,所以15y-9=0,故y=0.6再答：求好评再答：我把y-6写成y-9了，所以正确结果y=0.4
三重门：sānzhònɡmén1.指衙门.旧时官衙有门三重,故称.
15xy-6x-9的值与x取值无关说明x的系数为015xy-6x-9=x(15y-6)-9所以15y-6=0y=2/5
先C,可以举个例子,|sinx|就是个周期连续函数,以派为周期和以2派为周期,结果就不一样,但是与a值无关.
http://www.scdzedu.com:82/yjzy/2007-2008xia/czpd/kczy/xia/sx/2/13/bsd-kebiao/2/jasl2.htm这个就是
同类项与(系数)无关,与(字母的排列顺序)也无关与（字母的指数）有关
速度v是物体本身的属性、状态,引入公式v=x/t只是为了更为直观的表示出速度的大小及方便测量出速度的大小,但和他们没有必然关系.再问：是否在任何情况下都是无关的？再答：是的，只要有速度，它就和x,t无
与X取值无关：表示不管x取什么值,这个多项式的值都不变；也就是说多项式中与x有关的项的系数为0即-3x+mx+nx-x+10=(m+n-3-1)x+10=(m+n-4)x+10=10(m+n-4)=0
15XY-6X-9=(15Y-6)X-9与X的值无关则X的系数为015Y-6=0Y=2/5
20世纪80年代就有专家提出了大、中学教育阶段的衔接问题,由于受当时各方面条件的制约没有做系统的研究.但是大、中学各学科之间的联系与衔接的问题一直困扰着大家.有一部分学校站在战略的高度,本着为社会培养
这里就涉及一个国家的开放程度问题.原因在于,马拉维有许多的部落,这些部落比较自闭,与外界的联系比较少,对于塑料这个东西,感到比较稀奇.还有一个原因就是他们自己不会生产.
(2k-3)x+2x*x-3k=2xk-3x+2x^2-3k=(2x-3)k+2x^2-3x值与k的取值无关所以k的系数是0所以2x-3=0x=3/2x*x+x-1=(3/2)*(3/2)+3/2-1
就是说函数在这一点上没有定义.或者说定义域不包含这一点举一个例子好了：f(x)=x+1,定义域为x不等于1显然函数在x=1时是没有定义的,但是在x=1处的极限存在
这两组都是线性无关的,对于lnx和xlnx以及e^x和e,对两个数加上任意的系数,两者之和都不会为0.举个线性相关的例子,比如x^2和10x^2,前者加上一个系数-10然后再加上后者就为零,即-10x
化简之后,不含有字母X
y=4-2x"还有做法"6x^2+3xy-12x-9=3x(x+y-4)-9(x+y-4)=0时,6x^2+3xy-12x-9的值与x无关.--〉y=4-2x