小学六年级第八单元口语交际

小学六年级第八单元口语交际
身边的艺术

与音乐有关的小故事 :
滥竽充数
滥竽充数：出自于战国时期的一个小故事,说的是当时的齐宣王爱听竽乐,尤其爱听合奏,他那个竽乐队足足有300人.有一位南郭先生呢,看到有机可乘,就混入乐队之中,每天也跟着装腔作调.
就这样过了几年,齐宣王死后,齐闵王即位,可这位主子不爱听合奏,喜欢听独奏,南郭先生知道后,只好灰溜溜地逃了.
绕梁三日
绕梁三日：战国时期,一位韩国女子韩娥到齐国,先是在齐都西南门卖唱,“余音绕梁,三日不绝”.后在一家客栈前卖唱时,满腹哀怨,长歌当哭,据书上说是“一时间老幼悲啼涕泪,三日不食”.于是,大家都帮她,安慰她,韩娥为感谢大家的好意,就又唱了一首欢快的歌,众人闻之“喜跃抃舞,弗能自禁”,气氛顿时欢悦起来.
孔子闻韶乐三日不知肉味,韩娥卖唱余音竟绕梁三日,音乐的震憾力实在是令人无法想象的.
孔子学琴
众所周知,孔子是位大大的教育家,可他同时也是一位音乐家,既会唱歌,又会弹琴作曲.他在与人一同唱歌时,如果人家唱得好,他一定请再唱一遍,自已洗耳恭听,然后再和一遍.他的教育方针并不是培养一些死读书的呆子,而是一些全面发展的英才.
孔子曾跟师襄学琴,某天师襄交给他一首曲子,让他自已练习,他足足练了十来天,仍然没有停下来的意思,师襄忍不住了,说“你可以换个曲子练练了.”孔子答到“我虽然已熟悉它的曲调,但还没有摸到它的规律”.过了一段时间,师襄又说：“你已摸到它的规律了,可以换个曲子练了.”不料孔子回答“我还没有领悟到它的音乐形象哩.”如此又过了一段时间,师襄发现孔子神情庄重,四体通泰,好似变了人样.这次不待师襄发问,孔了就先说道：“我已经体会到音乐形象了,黑黝黝的,个儿高高的,目光深远,似有王者气概,此人非文王莫属也.”师襄听罢,大吃一惊,因为此曲正好名叫《文王操》,而他事先并未对孔子讲过.
孔子也可说是一流的音乐鉴赏家,《韶》相传是尧舜时的乐舞,孔子在鲁国一直没有机会听过,后在齐国的某次宫庭宴乐中终于欣赏到了,孔子完全被这庄严肃穆的音乐迷倒了,以至三月不知肉味,曰：不图为乐之至于斯也.
琴随人亡
琴随人亡说的是王徽之、献之兄弟之间的故事.
王徽之、献之兄弟感情十分好.晋孝武帝元十二年,两兄弟都病得很重,后来,王徽之很久没听到弟弟的消息,知道他已去,也不悲伤,径去奔丧,在灵床前,拿献之的琴来弹,弦音不谐调,不禁大哭：“琴随人亡!”.过了一个多月,他也去世了.
真人不露相
春秋战国时期,有一位富家公子名唤温如春,幼时即好琴艺,长大了,自然也能露那么几手.
某次他到山西去旅游,在一座寺庙前看到一个闭目打坐的道人,道人旁有一布袋,袋口些微露出一点古琴的角儿,温如春大奇：“这老道也会弹琴?”,就上前大大咧咧地发问：“请问道长可会弹琴?”“略知一二,正想拜师.”道人微睁双目,语气十分谦恭.“那就让俺来弹弹吧.”温如春毫不客气地说.
道人把琴拿出,温如春立即盘腿席地而弹,先是随随便便地弄了一首,道人微微一笑,不着一语.温如春便又使出生平所学弹了一首,道人仍默然.温如春恼火了,生气地说“你怎么不吭声,是我弹得不好吗?”“还可以吧,但不是我想拜的师傅.”这下,温如春可就沉不住气了,“哦,你到是挺会弹的了,不如让我见识一下.”
道人并不答腔,只拿过琴来,轻抚几下,开始弹奏,其声如流水淙淙,又如晚风轻拂,温如春听得如痴如醉,连寺庙旁大树都停满了鸟儿.一曲终了许久,温如春方如梦初醒,立即向道人行起了大礼,拜请为师.
荆轲刺秦王
荆轲刺秦王：史书上说的是荆轲去刺杀秦王时,燕太子送他到易水之畔,高渐离击筑,荆轲悲歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,唱得太悲壮了,以至于听者嗔目,发尽上指.
一段唱毕,只听见荆轲仰头长叹一声,天空中居然出现一道七彩虹.高渐离趁势变了一个调,乐音显得更为激昂,荆轲继而唱道：探虎穴兮入蛟宫,仰天呼气兮成白虹.太子丹被彻底地感动了,跪在地上向荆轲敬了一杯酒.
陈子昂摔琴扬名
唐代大诗人陈子昂年轻时从家乡四川来到长安,准备一展鸿鹄之志,然而朝中无人,故四处碰壁,怀才不遇,令他忧愤交加.
一天,他在街上漫无目的闲逛,见一人手捧胡琴,以千金出售,观者中达官贵人不少,然不辨优劣,无人敢买.陈子昂灵机一动,二话没说,买下琴,众人大惊,问他为何肯出如此高价.他说：“吾擅弹此琴,请明天到敝处来,我将为尔等演奏.”
次日,陈子昂住所围满了人,陈子昂手捧胡琴,忽地站起,激愤而言：“我虽无二谢之才,但也有屈原、贾谊之志,自蜀入京,携诗文百轴,四处求告,竟无人赏识,此种乐器本低贱乐工所用,吾辈岂能弹之!”说罢,用力一摔,千金之琴顿时粉碎.还未等众人回过神,他已拿出诗文,分赠众人.众人为其举动所惊,再见其诗作工巧,争相传看,一日之内,便名满京城.不久,陈子昂就中了进士,官至麟台正字,右拾遗.