帮我几道语文知识子曰:( ),( ),( ),何有于我哉?( ),听取蛙声一片.补全句子我们不做屋檐下唧唧喳喳的麻雀,要
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/22 12:33:45
帮我几道语文知识
子曰:( ),( ),( ),何有于我哉?
( ),听取蛙声一片.
补全句子
我们不做屋檐下唧唧喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰;我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;( ),( ).
写出括号里相关得成语或词语
1.他(兴趣很浓,行头很高)地推送着木排,推起沉重的木船向前航行.()
2.乌鸦往下飞,贴近了他,(吓唬,威胁)他说:“嘿,别高兴!”()
3.他(往远处看)着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音响他们打招呼.( )
4.每年至少有多大二万人因为没有心脏来源,(心中存有遗憾的事)而去()
5.(危险的事情虽然过去了,回想起再来还挺害怕)的感觉,令我记忆犹新.()
概括可以写成语也可以写“词语”哦!
子曰:( ),( ),( ),何有于我哉?
( ),听取蛙声一片.
补全句子
我们不做屋檐下唧唧喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰;我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;( ),( ).
写出括号里相关得成语或词语
1.他(兴趣很浓,行头很高)地推送着木排,推起沉重的木船向前航行.()
2.乌鸦往下飞,贴近了他,(吓唬,威胁)他说:“嘿,别高兴!”()
3.他(往远处看)着远远隐在白云里的山峰,以洪亮而低沉的胸音响他们打招呼.( )
4.每年至少有多大二万人因为没有心脏来源,(心中存有遗憾的事)而去()
5.(危险的事情虽然过去了,回想起再来还挺害怕)的感觉,令我记忆犹新.()
概括可以写成语也可以写“词语”哦!
“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
稻花香里说丰年,听取蛙声一片
我们不做深沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变一望无际的大海!
1、兴高采烈
2、恐吓
3、眺望
4、失望
5、心有余悸
稻花香里说丰年,听取蛙声一片
我们不做深沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变一望无际的大海!
1、兴高采烈
2、恐吓
3、眺望
4、失望
5、心有余悸
帮我几道语文知识子曰:( ),( ),( ),何有于我哉?( ),听取蛙声一片.补全句子我们不做屋檐下唧唧喳喳的麻雀,要
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!” 教导我们什么?
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
子曰:”默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”
子曰:"默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?”
英语翻译(1)在过去的一些年,我们有许多美好的回忆.让我很难忘(2)在帮我补全一句句子in order to make
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” 何有于我表达了孔子怎样的精神
仿写:我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做敢于搏击苍天的雄鹰 要自己想的不要答案上的
1.我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰.仿句式相同的一句
子曰:“默而知之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的 译文
子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”的意思