小明做作业前看了看时钟,时针与分针成55度,做完作业再看钟时,时针与分针还是成55度角,时钟正常运转,小明做作业用了多长

小明做作业前看了看时钟,时针与分针成55度,做完作业再看钟时,时针与分针还是成55度角,时钟正常运转,小明做作业用了多长 小花晚上7点多钟做语文作业时,看时钟上的时针与分针的夹角是100度,语文作业做完近8电时,发现时针与分针的夹角又是100 小明做作业,开始时钟面上分针略超过时针,完成作业时,分针和时针互换了位置,做作业用了多少分钟 4点到5点之间做完了作业,开始做作业,钟的分针和时针重合,作业完成时,分针与时针反向成直线. 小明星期六上午在8点与9点之间开始做作业,当时钟面上时针与分针恰好成一直线,作业做完时, 小明上午9点与10点之间开始写作业.当时钟面上时针与分针恰好成一条直线.作业做完时.发现时针与分针恰 小红星期日上午在9点与10点之间开始做作业,当时钟面上时针与分针恰好成一直线.作业做完时,发现时针与分针刚好重合.小红做 小明七时多开始做功课,分针与时针重合9时多做完时针与分针恰好在一条直线上,小明做作业用了多长时间 小明做作业时看见钟面上的分针略过时针,等他做完时发现时针与分针恰好交换位置.小明用了多少时间? 小明做作业用了不到1小时的时间当他做完作业看钟时发现分针与时针正好和开始做作业时交换位置时间用了多长 小明在6点多钟开始做家庭作业,开始做时,时针与分针正好重合;当做完作业时,时针和分针正好成一条直线,那小明做了多少分钟作 小花晚上7点多钟做语文作业时,看时钟上的时针与分针的夹角是100度,发现时针与分针的夹角又是100度,试计算 小花做语文