怀念孙犁先生 .说说“武装”“矫情”两个加点词在文中的含义和作用2.请赏析第二段划线句子的人物描写3.选文多次描写孙犁先
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 13:04:57
怀念孙犁先生
.说说“武装”“矫情”两个加点词在文中的含义和作用
2.请赏析第二段划线句子的人物描写
3.选文多次描写孙犁先生带着袖套的细节,这样写有什么好处
4.第四段二人既没有相见,孙犁先生也没有带袖套,写来有什么作用?我有更好的答案
.说说“武装”“矫情”两个加点词在文中的含义和作用
2.请赏析第二段划线句子的人物描写
3.选文多次描写孙犁先生带着袖套的细节,这样写有什么好处
4.第四段二人既没有相见,孙犁先生也没有带袖套,写来有什么作用?我有更好的答案
1,从衣着来看,他反映的是一个人的生活习惯和生活习性,正如文中所说的简朴,也许老先生对生活有一种特别的感受,他待人接物都是很从简,生活从不浪费什么,文中无不反映他对生活的节省.也许老先生对棉对一种独特的情结吧.
2,不多余,因为在着重强调着棉这个字.
3,最后一次. 对孙先生的一种无限的怀念之情
4,珍重的是劳动的尊严与德行,是人生的质朴和美丽,淡薄名利,待人接物,都一切从简.
caina
2,不多余,因为在着重强调着棉这个字.
3,最后一次. 对孙先生的一种无限的怀念之情
4,珍重的是劳动的尊严与德行,是人生的质朴和美丽,淡薄名利,待人接物,都一切从简.
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怀念孙犁先生 .说说“武装”“矫情”两个加点词在文中的含义和作用2.请赏析第二段划线句子的人物描写3.选文多次描写孙犁先
阅读答案1.说说“武装”“矫情”两个加点词在文中的含义和作用2.请赏析第二段划线句子的人物描写3.选文多次描写孙犁先生带
解释文中第一个划线句子的含义,并说说第二个句子在本段中的作用!
请说说第二段划线句中加点的词在这里有什么含义 修复 最美
第三段划线的句子属于什么描写?在文中的作用是什么?
《春日记忆》 文中许多描写景物的句子都很生动,请说说划线的两个句子有什么妙处
《心底盛开一朵花》 文中第二段划线句子运用了什么描写手法?对刻画人物有什么作用?
一.阅读文中划线的句子,说说加点词语在具体语言环境中的含义,并说说两个词语运用方面的共同特点是什么?
一.阅读文中划线的句子,说说加点词语在具体语言环境中的含义,并说说两个词语运用方面的共同特点是什么
光明的心曲阅读答案1、选文开头对墙上夕晖的描写在文中有什么作用?2、选文第五段中的划线语句运用了什么描写方法?有什么作用
社戏,选文第二段景物描写的作用是什么
《荷叶母亲 》选文第一段对白莲、红莲的描写在文中起了什么作用?