小明在一条南北方向的公路上练习长跑.他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/29 07:48:27
小明在一条南北方向的公路上练习长跑.他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单
位:米):—1008,1100,—976,1010,—827,946.1时后他停下此时他在A地的什么方向?距A地多远?小明共跑了多少米?
位:米):—1008,1100,—976,1010,—827,946.1时后他停下此时他在A地的什么方向?距A地多远?小明共跑了多少米?
分析:将-1018,1026,-976,1028,-1024,946相加,和是正数,表示在A地的北方;和是负数,表示在A地的南方;将-1018,1026,-976,1028,-1024,946的绝对值相加,和为他跑的总路程.
(-1018)+1026+(-976)+1028+(-1024)+946=-18(米);
|-1018|+|1026|+|-976|+|1028|+|-1024|+|946|=6018(米).
答:此时他在A地的向北方向,距A地18米;小明共跑了6018米.
点评:考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
(-1018)+1026+(-976)+1028+(-1024)+946=-18(米);
|-1018|+|1026|+|-976|+|1028|+|-1024|+|946|=6018(米).
答:此时他在A地的向北方向,距A地18米;小明共跑了6018米.
点评:考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.
小明在一条南北方向的公路上练习长跑.他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单
某日小明在一条南北方向的公路上练习长跑.他从A地出发,每隔10min记录下自己的跑步情况(向南为正方向
有理数加法 应用题某日小明在一条南北方向的公路上跑步,他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位
某日小明在一条南北方向的公路上练习长跑。他从A地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况:
负数应用题某日小明在一条南北方向的公路跑步,他从a地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况:(向南为正方向,单位:米)-
某日小明在一条南北方向的公路跑步,他从a地出发,每隔10分钟记录下自己的跑步情况:(向南为正方向,单位:米)-1008,
某日小明在一条南北方向的公路上跑步,他从A地出发,每隔10分记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:米)-1008,1
某日,小明在一条南北方向的公路上奔跑,他从a地出发,每隔10分中记录下自己的跑步情况(向南为正方向):—1008,110
某日小明在一条南北方向的公路上跑步,他从A点出发,每隔10Min记录下自己的跑步情况(向南为正方向,单位:m)
小明某日在一条南北方向的公路上散步内他从A地出发,每隔10MIN记录下自己的跑步情况(南为正方向,单位M)-1008,1
某日小明在一条南北方向的公路上跑步,他从a地出发,每个10分钟记录下自己的跑步情况(南为正方向)
某日小明在一条南北方向的公路上跑步,从a点出发,每隔10分钟记一次跑步情况(向南为正)