作业帮最好用小学的知识来解,不行的用初一知识.注,解方程一定要有每一步过程,不要直接写x的得数
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/30 03:52:59
最好用小学的知识来解,不行的用初一知识.注,解方程一定要有每一步过程,不要直接写x的得数
全部回答出来,
1、甲、乙、丙三个小组的人数之比是2:5:7,乙、丙两组的人数之和比甲组人数的4倍多8人,求各组人数.
2、一环形公路周长是24千米,甲、乙两人从公路上的同一地点同一时间出发,背向而行,3小时后,他们相遇,已知甲每小时比乙慢0.5千米,求甲、乙两人速度各是多少?
3、一只轮船航行于甲、乙两地之间,顺水用3小时,逆水比顺水多30分钟,已知轮船在静水中速度是每小时26千米,求水流的速度和两地间的距离.
4、某车间有60名工人,生产某种由一个螺栓及两个螺母为一套的配套产品,每人每天品均生产螺栓14个或螺母20个,问应分配多少人生产螺母,多少人生产螺栓,才能使每天生产出的螺栓和螺母恰好配套?
5、强强的舅舅来看他,强强问舅舅多少岁了,舅舅说：“我像你这么大时,你才4岁；你到我这么大时,我就37岁了.”问强强和舅舅现在各几岁?
6、食堂存煤若干吨,每天烧煤3吨,同去15吨后,改进设备,每天烧煤只是原来的一半,结果多烧了10天,求原存煤量.
7、某人早晨8点多吃早饭,发现钟上的分针与时针的夹角为25度,等他吃完早饭后发现钟上的时间还是8点多,两针的夹角还是25度,问他吃早饭用了多少时间?
8、粗蜡烛和细蜡烛的长短一样,粗蜡烛可以点5小时,细蜡烛可以点4小时,如果同时点燃这两支蜡烛,多了一段时间后,剩余的粗蜡烛比细蜡烛长3倍,问这两支蜡烛已点燃了多少时间?
全部回答出来,
1、甲、乙、丙三个小组的人数之比是2:5:7,乙、丙两组的人数之和比甲组人数的4倍多8人,求各组人数.
2、一环形公路周长是24千米,甲、乙两人从公路上的同一地点同一时间出发,背向而行,3小时后,他们相遇,已知甲每小时比乙慢0.5千米,求甲、乙两人速度各是多少?
3、一只轮船航行于甲、乙两地之间,顺水用3小时,逆水比顺水多30分钟,已知轮船在静水中速度是每小时26千米,求水流的速度和两地间的距离.
4、某车间有60名工人,生产某种由一个螺栓及两个螺母为一套的配套产品,每人每天品均生产螺栓14个或螺母20个,问应分配多少人生产螺母,多少人生产螺栓,才能使每天生产出的螺栓和螺母恰好配套?
5、强强的舅舅来看他,强强问舅舅多少岁了,舅舅说：“我像你这么大时,你才4岁；你到我这么大时,我就37岁了.”问强强和舅舅现在各几岁?
6、食堂存煤若干吨,每天烧煤3吨,同去15吨后,改进设备,每天烧煤只是原来的一半,结果多烧了10天,求原存煤量.
7、某人早晨8点多吃早饭,发现钟上的分针与时针的夹角为25度,等他吃完早饭后发现钟上的时间还是8点多,两针的夹角还是25度,问他吃早饭用了多少时间?
8、粗蜡烛和细蜡烛的长短一样,粗蜡烛可以点5小时,细蜡烛可以点4小时,如果同时点燃这两支蜡烛,多了一段时间后,剩余的粗蜡烛比细蜡烛长3倍,问这两支蜡烛已点燃了多少时间?
我晕 这些题目绝大部分明显都是初一一元一次方程的题目 用小学方法 ? 你这是教几年级啊
（1） 设甲2X人,乙5X人,丙7X人
乙、丙两组的人数之和比甲组人数的4倍多8人：
2X*4+8=5X+7X
8X+8=12X
12X-8X=8
4X=8
X=2
所以 甲有2X=2*2=4人,乙有5X=5*2=10人,丙有7X=7*2=14人
（2） 24/3=8千米————每小时两人共同走的路程
已知甲每小时比乙慢0.5千米：所以甲每小时走 （8-0.5）/2=3.75千米
乙每小时走3.75+0.5=4.25千米
（3） 设水流速度是每小时X千米
根据 顺水路程=逆水路程 列方程
3(26+X)=(3+0.5)(26-X)
78+3X=3.5(26-X)
78+3X=91-3.5X
3X+3.5X=91-78
6.5X=13
X=2
所以水流速度是每小时2千米,
两地距离是3（26+X）=3*（26+2）=84千米
（4）设生产螺栓应有X人
根据 螺栓个数*2=螺母个数 列方程
14X*2=(60-X)*20
28X=1200-20X
28X+20X=1200
48X=1200
X=25
所以 生产螺栓应有25人 生产螺母应有60-25=35人
（5） 不论那年舅舅还孩子之间的岁数差是一定的
现在两人见差一倍的岁差
舅舅像孩子那么大时又差一倍的岁差
孩子像舅舅那么大时又差一倍的岁差
所以一共时三倍的岁差
两人间的岁数差时 （37-4）/3=11岁
所以 舅舅今年 37-11=26岁 孩子今年 26-11=15岁
（6） 设原来存煤量X吨
15/3+(X-15)/(3/2)=X/3+10
(X-15)/(3/2)=X/3+5
分子分母同时乘3
2(x-15)=x+30
2x-30=x+30
x=60
原来的储煤量为60吨
（7）
再问： （7）呢
再答： (7) 设8点过X分钟开始吃饭 0.5X+240-25=6X 6X-0.5X=240-25 5.5X=215 X=430/11 设8点过X分钟吃完饭 6X-25=0.5X+240 6X-0.5X=240+25 5.5X=265 X=530/11 所以 吃饭时间一共用了 530/11-430/11=100/11分钟 (8) 设烧了X小时 1-X/5=4(1-X/4) 1-X/5=4-X X=15/4=3.75 烧了3.75小时 OK打完了 不好意思 上班忙 耽误答题时间了 不过 分真的有点少了呢 嘿嘿
（1） 设甲2X人,乙5X人,丙7X人
乙、丙两组的人数之和比甲组人数的4倍多8人：
2X*4+8=5X+7X
8X+8=12X
12X-8X=8
4X=8
X=2
所以 甲有2X=2*2=4人,乙有5X=5*2=10人,丙有7X=7*2=14人
（2） 24/3=8千米————每小时两人共同走的路程
已知甲每小时比乙慢0.5千米：所以甲每小时走 （8-0.5）/2=3.75千米
乙每小时走3.75+0.5=4.25千米
（3） 设水流速度是每小时X千米
根据 顺水路程=逆水路程 列方程
3(26+X)=(3+0.5)(26-X)
78+3X=3.5(26-X)
78+3X=91-3.5X
3X+3.5X=91-78
6.5X=13
X=2
所以水流速度是每小时2千米,
两地距离是3（26+X）=3*（26+2）=84千米
（4）设生产螺栓应有X人
根据 螺栓个数*2=螺母个数 列方程
14X*2=(60-X)*20
28X=1200-20X
28X+20X=1200
48X=1200
X=25
所以 生产螺栓应有25人 生产螺母应有60-25=35人
（5） 不论那年舅舅还孩子之间的岁数差是一定的
现在两人见差一倍的岁差
舅舅像孩子那么大时又差一倍的岁差
孩子像舅舅那么大时又差一倍的岁差
所以一共时三倍的岁差
两人间的岁数差时 （37-4）/3=11岁
所以 舅舅今年 37-11=26岁 孩子今年 26-11=15岁
（6） 设原来存煤量X吨
15/3+(X-15)/(3/2)=X/3+10
(X-15)/(3/2)=X/3+5
分子分母同时乘3
2(x-15)=x+30
2x-30=x+30
x=60
原来的储煤量为60吨
（7）
再问： （7）呢
再答： (7) 设8点过X分钟开始吃饭 0.5X+240-25=6X 6X-0.5X=240-25 5.5X=215 X=430/11 设8点过X分钟吃完饭 6X-25=0.5X+240 6X-0.5X=240+25 5.5X=265 X=530/11 所以 吃饭时间一共用了 530/11-430/11=100/11分钟 (8) 设烧了X小时 1-X/5=4(1-X/4) 1-X/5=4-X X=15/4=3.75 烧了3.75小时 OK打完了 不好意思 上班忙 耽误答题时间了 不过 分真的有点少了呢 嘿嘿
最好用小学的知识来解,不行的用初一知识.注,解方程一定要有每一步过程,不要直接写x的得数
几道数学题.（我是小学生,做好用小学学过的知识来解,最好不要方程.）
六年级数学题目哈、最好用小学知识来解.要过程的!
注：要用小学的知识解,最好用方程,最好说出解题思路.
x-x\5=120 这个方程怎么解,要每一步的过程,还有每一步的意思,
求英语高手写一篇英语作文,我是初一的学生,单词不要太难,最好用初一的知识来写,题目在下面.
我问一道数学难题,请用小学六年级的知识来回答：（要有算式和解答过程,最好有分析）
要每一步算的什么都要写出来,不要解方程
最好用一次函数解,实在不行用其他方法也行,要求：每一步都要有解释!
请解下面的方程,写清每一步过程!
解方程、要有过程、最好详细点、不要直接写答案...
初一一元一次方程的解a为何值时,方程x-3/2(x+2a)=3-(x-6a)/5的解为正数 注:每一步的过程说明都要写哦