课文第4自然段中写道:"海浪与堤岸的呢喃细语.请你展开想象,以对话形式写出他们的呢喃细语

课文第4自然段中写道:"海浪与堤岸的呢喃细语.请你展开想象,以对话形式写出他们的呢喃细语 造句（要两句）例：他们脚下,是浪涛与堤岸的呢喃细语.（要两句） 锲而不舍、蔚为壮观、、崇山峻岭、如痴如醉、呢喃细语的意思 请你展开想象,扩写课文《巨人的花园》最后一个自然段 假如万物都会说话,等到天明时,万紫千红的花儿会对春雨说些什么?请你展开想象的翅膀,用对话的形式写出 展开想象 对课文最后一自然段的人物的对话写下来 能不能写的详细点 方方和圆圆在打电话.请你发挥想象,写出方方的对话,使他们的对话合理紧凑. 和孔子的对话 作文如果孔子来到你们的学校讲学，你 会和他聊些什么，请你以“和孔子的对话为内容，展开合理想象，写出谈话内容 蜡烛中,最后的：红军士兵们小声的谈论着,展开想象写他们的对话,不少于50字 《蜡烛》中 红军士兵们“小声的谈论着”,请展开想象,写一段他们的对话,不少于150字 请你跨越时空,发挥想象,设计一组你与学过的课文中某一人物（如李大钊、诸葛亮、凡卡）的对话. 请你展开合理的想象,完成下面一段对话.200字左右.