作业帮7年级下册语文第三单元复习题
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/30 09:16:36
7年级下册语文第三单元复习题
我要初一下册语文第三单元的复习题越难越好
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七年级下册语文第三单元复习题（2）
一、扩 句
1、请在“生活”“幸福”“爱心”中任选一词,并以此为中心,将其扩展成一段文字.要求运用比喻、排比两种修辞手法.
2、扩写句子“春天来了”,使其更具体、形象.（20字左右）
3、将“灯火”“静悄悄”“悦耳”三个词语（词语顺序可颠倒）扩展成一段话.（不超过60字）
4、请写一段话介绍一部文学名著.要求：①从《水浒传》《西游记》和《繁星·春水》中任选一部.②这段话必须选用下列词语中的两个.
备选词语：深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生
情真意切 行云流水
5、请用以下三个词语写一段话,向灾区的孩子送去你的安慰与鼓励.（词语顺序不拘,50字左右）
微笑 珍惜 坚韧不拔
6、请从“阳光、长夜、风雨、鲜花、道路”中至少选三个词语,写一段以特定情境表现人生感悟的话.（不少于40字）
7、在生活中,你一定听过风声、雨声、虫唱、鸟鸣……请选择其中一种或几种声音加以描写.（50字左右）
二、记叙文阅读
（一）
“粗估”参数的时候,要有物理①；昼夜不断地筹划计算时,要有数学②；决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的③.可是理论是否准确永远是一个问题.不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度.核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷.稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的.1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话：“我不能走.”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的：
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷江
我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲.
13.在空格里填上恰当的词语,正确的选项是（ ）
A．①见地 ②直觉 ③判断
B．①直觉 ②见地 ③判断
C．①判断 ②见地 ③直觉
14.文章引用我儿时从父亲口中学到的《中国男儿》这首歌赞颂了中国男儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神.朗读这首歌词,应读出＿＿＿＿＿＿＿的气概和＿＿＿＿＿＿＿的情感.
15.文章引用这首歌的目的是什么?
16.“不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?”一句在文中的含义什么?
17.请结合全文,说一说贯穿全文的线索是什么?文章表达了作者什么思想感情?并从多方面说说邓稼先是一个怎样的人.
例：邓稼先是一位最具中国农民朴实气质的人.
（二）牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们.母亲说：“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说：“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说：“好,好,你去,你说买啥妈就买啥.”
②到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路.正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行.年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便.她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说.树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?
③穿过马路,就是菜市了.母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来………
④一刹那间,我的心灵震颤起来.这是一个多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校.母亲那时在包装厂上班.学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班.横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面.然后低下身子,一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过…………”
⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟.她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠.
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说：“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧”!母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……………
阅读上文,回答下列问题：
1、第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”.
（1）母亲为什么喜不自禁?（2分）
答：因为_______________________________________________________
(2) 母亲为什么眼里闪过惊喜?（2分）
答：因为_______________________________________________________
2、第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（2分）
答：___________________________________________________________
3、“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括.（每一点不超过8个字）（3分）
4、第⑥段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟.”这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?（3分）
5、这篇散文写得很感人,（1）你认为最使自己感动的内容是什么?（2）你受到了什么启发或教育?（能恰当引用古诗文、语言优美者可另加1——2分）（4分）
答：（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
（三）你的眼神
①那天,我又经过那个地下通道,通道里有几个弹着吉它唱歌的男孩,他们在唱一首歌,歌声吸引了我的注意,让我驻足.那是一段我熟悉的旋律.
我站在那里静静的听完.歌声的飘荡中,我的记忆也如同流水缓缓而来.尽管,时间已经流逝很久了.
②曾经的一段日子,我是这座城市电台的DJ.我经常穿过这个地下过街通道去对面的直播间做节目.通道里,总是靠边席地坐着一个男孩子,一个弹着吉它唱歌的男孩子.男孩总是坐在固定的地方,他的前面是打开的琴袋,里面扔着过往的人随手扔下的零钱.这并不奇怪,在很多城市的地下通道里,经常会有这样唱歌的男孩.
③这个男孩总是穿一身牛仔,长长的头发.我想,这个唱歌的男孩子是很爱酷的,因为无论什么时候,他总是带着一副墨镜.即使,他常坐的那个地方的灯坏了,他坐在黑暗中,也不会摘下他的墨镜.
④男孩的歌唱得很好,而且唱的大多是我喜欢的一些歌曲.而我经过的时候,为了听他的唱歌,常常走得很慢,往往是等他的一首歌唱完了,才走到他的跟前,然后放下一点零钱,再慢慢往前走,另外的一首歌唱完的时候,就是通道的近头.
⑤初夏的一天,那是一个下雨的日子.那天,那个男孩子唱的是beyond的《光辉岁月》,是我很喜欢的一首歌,我就站在那里倾听.男孩唱得很投入,唱的很好,我也被他的投入打动了.他唱完的时候,我像往常一样,在他的琴袋里放下零钱.这时候,这个男孩子突然说：“谢谢你”.
⑥男孩子抬起头,继续说：“谢谢你.谢谢你这么长时间,一直给我的帮助.还有,要谢谢你的,是你每一次经过的时候,都是蹲下来往我的琴袋里放钱.我在这个通道唱了三年的歌,你是唯一的一个蹲下来放钱的人.我听得出你走路的声音.即使你总是轻轻的蹲下来,即使你轻轻的离去；虽然我的眼睛看不到你.”
⑦我很吃惊.他摘下墨镜,一双很大的眼睛,但是没有光泽.怪不得他从不摘下墨镜,怪不得他总是坐在固定的地方,即使没有灯光,也从不会移动.
⑧他说：我就要走了,就要离开这座城市,我从这座城市的盲校毕业了,要到另外一个城市去.今天我在这里就是为了等你来.我想在我临走的时候听声音.我想,你一定有着好听的声音；还有一双善良的眼睛.临走的时候,我要唱一首歌给你.
⑨ 男孩子调了一下琴弦,轻轻的唱起来,是蔡琴的一首歌：《你的眼神》.我像往常一样,静静地听着,歌声很优美,令人感动.
⑩那天,我走进直播间的时候,我在节目中讲了这个依靠唱歌勤工俭学的男孩的故事.节目结束的时候,我选了那首歌：《你的眼神》做为结束,并且通过电波祝福他……
9、作者用质朴的语言讲述了一个男孩的故事.请你概括男孩这一人物形象的特点.（4分）
10、读下面一句话,说说你从中读到了什么信息.（请分别从男孩和“我”两个角度进行分析）（4分）
我听得出你走路的声音.即使你总是轻轻的蹲下来,即使你轻轻的离去；虽然我的眼睛看不到你.
①
②
11、文中划线的句子与下文中的哪个句子相照应?请找出并抄在横线上.（3分）
12、文中第⑨段写道：“我像往常一样,静静地听着,歌声很优美,令人感动.”请你想像并描述“我”此时的心理感受.（字数50字以内）（4分）
13、读完本文,请你为每年5月份的“助残日”拟一条关爱残疾人的公益广告语.（20字以内）（2分）
一、扩 句
1、请在“生活”“幸福”“爱心”中任选一词,并以此为中心,将其扩展成一段文字.要求运用比喻、排比两种修辞手法.
2、扩写句子“春天来了”,使其更具体、形象.（20字左右）
3、将“灯火”“静悄悄”“悦耳”三个词语（词语顺序可颠倒）扩展成一段话.（不超过60字）
4、请写一段话介绍一部文学名著.要求：①从《水浒传》《西游记》和《繁星·春水》中任选一部.②这段话必须选用下列词语中的两个.
备选词语：深入浅出 大气磅礴 清纯自然 直抒胸臆 曲折跌宕 栩栩如生
情真意切 行云流水
5、请用以下三个词语写一段话,向灾区的孩子送去你的安慰与鼓励.（词语顺序不拘,50字左右）
微笑 珍惜 坚韧不拔
6、请从“阳光、长夜、风雨、鲜花、道路”中至少选三个词语,写一段以特定情境表现人生感悟的话.（不少于40字）
7、在生活中,你一定听过风声、雨声、虫唱、鸟鸣……请选择其中一种或几种声音加以描写.（50字左右）
二、记叙文阅读
（一）
“粗估”参数的时候,要有物理①；昼夜不断地筹划计算时,要有数学②；决定方案时,要有勇进的胆识和稳健的③.可是理论是否准确永远是一个问题.不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?
戈壁滩上常常风沙呼啸,气温往往在零下三十多摄氏度.核武器试验时大大小小突发的问题必层出不穷.稼先虽有“福将”之称,意外总是不能完全避免的.1982年,他做了核武器研究院院长以后,一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句话：“我不能走.”
假如有一天哪位导演要摄制《邓稼先传》,我要向他建议采用五四时代的一首歌作为背景音乐,那是我儿时从父亲口中学到的：
中国男儿 中国男儿
要将只手撑天空
长江大河 亚洲之东 峨峨昆仑
古今多少奇丈夫
碎首黄尘 燕然勒功 至今热血犹殷江
我父亲诞生于1896年,那是中华民族任人宰割的时代,他一生都喜欢这首歌曲.
13.在空格里填上恰当的词语,正确的选项是（ ）
A．①见地 ②直觉 ③判断
B．①直觉 ②见地 ③判断
C．①判断 ②见地 ③直觉
14.文章引用我儿时从父亲口中学到的《中国男儿》这首歌赞颂了中国男儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的精神.朗读这首歌词,应读出＿＿＿＿＿＿＿的气概和＿＿＿＿＿＿＿的情感.
15.文章引用这首歌的目的是什么?
16.“不知稼先在关键性的方案上签字的时候,手有没有颤抖?”一句在文中的含义什么?
17.请结合全文,说一说贯穿全文的线索是什么?文章表达了作者什么思想感情?并从多方面说说邓稼先是一个怎样的人.
例：邓稼先是一位最具中国农民朴实气质的人.
（二）牵着母亲过马路
①周末下午偕妻儿回家,年近花甲的母亲喜不自禁,一定要上街买点好菜招待我们.母亲说：“你们回来,妈给你们煮饭,不是受累,是高兴呀!”我便说：“我陪你去吧!”母亲乐呵呵地说：“好,好,你去,你说买啥妈就买啥.”
②到菜市需要走一段人行道,再横穿一条马路.正是下班时间,大街上车来车往,川流不息的人群匆匆而行.年龄大了,母亲的双腿显得很不灵便.她提着菜篮,挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事,我宽容地耐心地听她诉说.树老根多,人老话多,母亲这把年纪,自然絮絮叨叨,别人不愿听,儿女们还能不听?
③穿过马路,就是菜市了.母亲突然停了下来,她把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来………
④一刹那间,我的心灵震颤起来.这是一个多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时,我每天都要穿过一条马路才能到学校.母亲那时在包装厂上班.学校在城东,厂在城西,母亲担心我出事,每天都要送我,一直把我送过马路才折身回去上班.横穿马路时,她总是向我伸出右手,把我的小手握在她的掌心,牵着手走到马路对面.然后低下身子,一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过…………”
⑥20多年过去了,昔日的小手已长成一双男子汉的大手,昔日的泥石路已经变成柏油路,昔日年轻的母亲已经皱纹满面,手指枯瘦,但她牵手的动作依然如此娴熟.她一生吃了许多苦,受了许多罪,这些都被她像掠头发一样一一掠散,但永远也抹不去爱子的情肠.
⑦我没有把手递过去,而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子,提在手上,另一只手轻轻握住她的手,对她说：“小时候,每逢过马路都是你牵我,今天过马路,让我牵你吧”!母亲的眼里闪过惊喜,笑容荡漾开来,像一个老农面对丰收的农田,像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……………
阅读上文,回答下列问题：
1、第①段中写“年近花甲的母亲喜不自禁”,第⑦段中写“母亲的眼里闪过惊喜”.
（1）母亲为什么喜不自禁?（2分）
答：因为_______________________________________________________
(2) 母亲为什么眼里闪过惊喜?（2分）
答：因为_______________________________________________________
2、第④段中“我的心灵震颤起来”的原因是什么?（2分）
答：___________________________________________________________
3、“我”周末回家做了些什么?请用简洁的语言分三点概括.（每一点不超过8个字）（3分）
4、第⑥段叙说许多方面都发生了变化,惟独母亲“牵手的动作依然如此娴熟.”这样写采用了什么手法?在表达上有什么作用?（3分）
5、这篇散文写得很感人,（1）你认为最使自己感动的内容是什么?（2）你受到了什么启发或教育?（能恰当引用古诗文、语言优美者可另加1——2分）（4分）
答：（1）_______________________________________________________
（2）_______________________________________________________
（三）你的眼神
①那天,我又经过那个地下通道,通道里有几个弹着吉它唱歌的男孩,他们在唱一首歌,歌声吸引了我的注意,让我驻足.那是一段我熟悉的旋律.
我站在那里静静的听完.歌声的飘荡中,我的记忆也如同流水缓缓而来.尽管,时间已经流逝很久了.
②曾经的一段日子,我是这座城市电台的DJ.我经常穿过这个地下过街通道去对面的直播间做节目.通道里,总是靠边席地坐着一个男孩子,一个弹着吉它唱歌的男孩子.男孩总是坐在固定的地方,他的前面是打开的琴袋,里面扔着过往的人随手扔下的零钱.这并不奇怪,在很多城市的地下通道里,经常会有这样唱歌的男孩.
③这个男孩总是穿一身牛仔,长长的头发.我想,这个唱歌的男孩子是很爱酷的,因为无论什么时候,他总是带着一副墨镜.即使,他常坐的那个地方的灯坏了,他坐在黑暗中,也不会摘下他的墨镜.
④男孩的歌唱得很好,而且唱的大多是我喜欢的一些歌曲.而我经过的时候,为了听他的唱歌,常常走得很慢,往往是等他的一首歌唱完了,才走到他的跟前,然后放下一点零钱,再慢慢往前走,另外的一首歌唱完的时候,就是通道的近头.
⑤初夏的一天,那是一个下雨的日子.那天,那个男孩子唱的是beyond的《光辉岁月》,是我很喜欢的一首歌,我就站在那里倾听.男孩唱得很投入,唱的很好,我也被他的投入打动了.他唱完的时候,我像往常一样,在他的琴袋里放下零钱.这时候,这个男孩子突然说：“谢谢你”.
⑥男孩子抬起头,继续说：“谢谢你.谢谢你这么长时间,一直给我的帮助.还有,要谢谢你的,是你每一次经过的时候,都是蹲下来往我的琴袋里放钱.我在这个通道唱了三年的歌,你是唯一的一个蹲下来放钱的人.我听得出你走路的声音.即使你总是轻轻的蹲下来,即使你轻轻的离去；虽然我的眼睛看不到你.”
⑦我很吃惊.他摘下墨镜,一双很大的眼睛,但是没有光泽.怪不得他从不摘下墨镜,怪不得他总是坐在固定的地方,即使没有灯光,也从不会移动.
⑧他说：我就要走了,就要离开这座城市,我从这座城市的盲校毕业了,要到另外一个城市去.今天我在这里就是为了等你来.我想在我临走的时候听声音.我想,你一定有着好听的声音；还有一双善良的眼睛.临走的时候,我要唱一首歌给你.
⑨ 男孩子调了一下琴弦,轻轻的唱起来,是蔡琴的一首歌：《你的眼神》.我像往常一样,静静地听着,歌声很优美,令人感动.
⑩那天,我走进直播间的时候,我在节目中讲了这个依靠唱歌勤工俭学的男孩的故事.节目结束的时候,我选了那首歌：《你的眼神》做为结束,并且通过电波祝福他……
9、作者用质朴的语言讲述了一个男孩的故事.请你概括男孩这一人物形象的特点.（4分）
10、读下面一句话,说说你从中读到了什么信息.（请分别从男孩和“我”两个角度进行分析）（4分）
我听得出你走路的声音.即使你总是轻轻的蹲下来,即使你轻轻的离去；虽然我的眼睛看不到你.
①
②
11、文中划线的句子与下文中的哪个句子相照应?请找出并抄在横线上.（3分）
12、文中第⑨段写道：“我像往常一样,静静地听着,歌声很优美,令人感动.”请你想像并描述“我”此时的心理感受.（字数50字以内）（4分）
13、读完本文,请你为每年5月份的“助残日”拟一条关爱残疾人的公益广告语.（20字以内）（2分）