学校组织春游,在公路上,小彭注意到路边每千米都有一个里程牌,每隔100米还有一个路桩,于是他试着估计汽车的行驶速度：在他

学校组织春游,在公路上,小彭注意到路边每千米都有一个里程牌,每隔100米还有一个路桩,于是他试着估计汽车的行驶速度：在他 学校组织同学门去春游,汽车驶上高速公路后,小明注意到公路两旁每隔1km有一个里程碑,每隔100m还有路桩标志.小明向小高 明明爸爸骑车带着明明在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数,且他的两个数字之和为9,刚 小明的爸爸骑着摩托车在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边 某人乘坐一辆汽车匀速行驶在一条速度限制为80km/h的公路上,他测量汽车每隔2.5秒就会驶过一根路边相距为50m的电线杆 小明的爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶,小明每格1小时看下里程报的数据显示：小明在13点的时候的显示是一个两位数,他 【用已知求解答的方式回答】小军乘坐一辆汽车行驶在限速为50km/h的公路上.他利用手表测得汽车每隔4s就驶过路边一根相距 小明的爸爸骑着摩托车带着小明在公路上匀速行驶,12点时,小明看到路边里程牌的数是一个两位数,两数字和 小明的爸爸骑摩托车带小明在公路上均速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数而且它的两个数字之和为9 小明的爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶2,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数,且它的两个数字之和 小明的爸爸骑摩托车带着小明在公路上匀速行驶，小明第一次注意到路边里程碑上的数时，发现它是一个两位数且它的两个数字之和为9 小明的爸爸骑自行车带着小明在公路上匀速行驶,小明第一次注意到路边里程碑上的数时,发现它是一个两位数且它的两个数字之和为9