作业帮（2013•湖里区一模）为了测量形状不规则小石子的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/05/01 04:21:19
（2013•湖里区一模）为了测量形状不规则小石子的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：
（1）下列对甲、乙两个方案的评价正确的是______（填选项符号）．
A．甲方案正确，乙方案错误 B．甲方案错误，乙方案正确
（2）调节天平时，先把它放在水平桌面上，使游码左侧与______对齐，然后调节平衡螺母使天平平衡．若测量前指针如图1所示，则平衡螺母应向______调．
（3）同学们测量小石头质量的结果是：右盘上有50g的砝码一个，游码所对刻度值如图2所示，则小石块的质量为______g；若测得小石块的体积为20cm3，则小石块的密度为______g/cm3．
（1）下列对甲、乙两个方案的评价正确的是______（填选项符号）．
A．甲方案正确，乙方案错误 B．甲方案错误，乙方案正确
（2）调节天平时，先把它放在水平桌面上，使游码左侧与______对齐，然后调节平衡螺母使天平平衡．若测量前指针如图1所示，则平衡螺母应向______调．
（3）同学们测量小石头质量的结果是：右盘上有50g的砝码一个，游码所对刻度值如图2所示，则小石块的质量为______g；若测得小石块的体积为20cm3，则小石块的密度为______g/cm3．
（1）如果先测小石子的体积，要将小石子浸没入水中，这样小石子会因湿水或吸水而质量增大，从而最终使密度的测量结果也偏大，故要先用天平测量小石子的质量，所以甲方案操作是正确的．
（2）托盘天平使用前都要进行调节：把它放在水平桌面上，使游码左侧与零刻度线对齐，并调节天平的横梁平衡．如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动．
（3）物体的质量：m=50g+3.2g=53.2g．
ρ=
m
V=
53.2g
20cm3=2.66g/cm3．
故答案为：（1）A；（2）零刻度线；左；（3）53.2；2.66．
（2）托盘天平使用前都要进行调节：把它放在水平桌面上，使游码左侧与零刻度线对齐，并调节天平的横梁平衡．如图，调节天平平衡时，指针右偏，说明天平右端下沉，平衡螺母向相反的方向移动，平衡螺母向左移动．
（3）物体的质量：m=50g+3.2g=53.2g．
ρ=
m
V=
53.2g
20cm3=2.66g/cm3．
故答案为：（1）A；（2）零刻度线；左；（3）53.2；2.66．
（2013•湖里区一模）为了测量形状不规则小石子的密度，同学们设计了如下甲、乙两个实验方案：
小明同学为了测量某种饮料的密度,用天平,量筒,玻璃杯等器材,设计了如下实验方案：
蜡烛的密度小于水的密度设计实验方案测量一块形状不规则蜡烛的密度 要：实验器材 实验数据 蜡烛密度表达式
为了利用刻度尺测量细铜丝的直径,张玲和陈欢同学分别设计了如下实验方案：
在“用天平和量筒测量盐水密度” 的实验中,甲、乙两同学各提出了一套方案.方案如下：（2分）
小明同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了以下实验方案：
小阳同学为了测量牛奶的密度，用天平、玻璃杯、量筒等器材，设计了如下实验步骤：
（2013•南岗区一模）张南同学为了验证铝、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：将铝丝、银丝分别插入到硝酸铜溶液
设计一个测量形状不规则小石块密度的方案,并写出表达式
（2010•淮安模拟）小明同学测量不规则小石块密度，实验过程如下：
为了用实验证明醋酸是弱酸,盐酸是强酸.甲,乙两同学设计的实验方案如下:
为了探究某种细菌的分解作用,生物活动小组的同学们设计了如下实验方案：