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阅读下面两段文字,完 阅读下面两段文字,      　　（一）先生不知

来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/05 20:30:10
阅读下面两段文字,完
阅读下面两段文字,     
　　（一）先生不知何许人也,亦不详其姓字.宅边有五柳树,因以为号焉.闲静少言,不慕荣利.好读书,不求甚解；每有会意,便欣然忘食.性嗜酒,家贫不能常得.亲旧知其如此,或置酒而招之；造饮辄尽,期在必醉.既醉而退,曾不吝情去留.环堵萧然,不蔽风日；短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.常著文章自娱,颇示己志.忘怀得失,以此自终.   
　　（二）三间茅屋,十里春风,窗里幽兰．窗外修竹.此是何等雅趣,而安享之人不知也.懵懵懂懂,没没墨墨,绝不知乐在何处.惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫竹径,对芳兰,啜苦茗,时有微风细雨,润泽于疏篱仄径之间,俗客不来,良朋辄至,亦适适然自惊为此日之难得也.凡吾画兰画竹画石,用以慰天下之劳人,非以供天下之安享人也.   （选自《郑板桥集》）
1．选文（一）中最能概括五柳先生性格的一句是：____________________.选文（二）描写的主要内容是：________________________________________.
2．解释下列加粗的词语.   
（1）亦不 详 其姓字：________________________________   
（2）用以 慰 天下之劳人：________________________________
3．翻译下列句子.  
好读书,不求甚解.    
_________________________________________
4．比较阅读选文（一）和选文（二）,举例谈谈郑板桥与陶渊明在思想品格上有哪些相同点.（只谈一点即可）
_________________________________________ 
1．（1）闲静少言,不慕荣利  
　 （2）描述作者清贫的生活,并表明作画是为给辛苦劳作的人欣赏.               
2．（1）详细地知道  
　 （2）宽慰  
3．（他）喜欢读书,不求在一字一句的解释上过分下功夫.   
4．举例：①都具有安贫乐道的高尚品质.居所简陋,一个是“环堵萧然.不蔽风日”,一个是“三间茅屋”.②在文中,他们都表达了对归隐生活的欣喜之情,说明了他们都具有远离官场污浊,甘于退守清贫的超凡脱俗的思想品格.（意思对即可）
阅读下面两段文字,完 阅读下面两段文字,      　　（一）先生不知 阅阅读下面两段文字，完成后面题目。  (一)五柳先生传     &nb 阅读下面两段文字，按要求答题。              下面这段文字中有三处语病，请选择其中两处进行修 阅读下面两段文字，完成1——4题。   为 学（节选） 　　蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。 下面这段文字选自《老人与海》，阅读后完成后面的问题。      阅读下面这段文字，按要求作答。（共4分，每小题2分）    下面这段文字中有三处        下面这段文字中有三处语病 阅读课文《曹刿论战》 阅读课文《曹刿论战》回答下面问题.1．把第一段文字分为两层,并写出层意.   阅读下面文言语段，完成8-10 题         阅读下面一段文字，按要求答题。       阅读下面文字,按要求 阅读下面文字,按要求回答问题.     &nbs