文章开头交代方仲永“世隶耕”,五岁“未尝识书具,忽啼求之”的用意是什么?

文章开头交代方仲永“世隶耕”,五岁“未尝识书具,忽啼求之”的用意是什么? 文章开头交代方仲永世隶耕,五岁未尝识书具,忽啼求之有什么用意 请说说文章开头交代天气闷热的目的是什么? 《敬业与乐业》这篇文章开头交代题目的来源.其用意是什么?哪句话揭示了全篇论述的中心? 王安石的伤仲永：金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并 金溪民,方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名. 文章第一段介绍方仲永的家世和“生五年未尝识书具”的目的是什么? 十六年前的回忆文章开头和结尾交代了时间 这种写法是什么 古文伤仲永的问题金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗 伤仲永的意思“金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借近旁与之,即书诗四句,并自以为其名.其诗 英语翻译全文是这样的：伤仲永（王安石）金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异焉,借旁近与之.即书诗 阅读下面的两则文言文，完成问题。 （甲）伤仲永 　　金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁