作业帮以“发现诗意”为题目,写一篇600字的作文 跪谢
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/01 04:38:37
以“发现诗意”为题目,写一篇600字的作文 跪谢
发现诗意
生活并不缺乏诗意,缺乏的是发现诗意的眼睛.
每一个季节都是美好的,春天的“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,夏天的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,秋天的“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,冬天的“木末芙蓉花,山中发红萼”,无一不体现了大自然的美.其中的诗意,我们似乎都曾经体味过.
大自然给我们展示了许多风景,但我们却甚少发现其中的诗意,更不能如古人出口成诗.“诗意”,只有活在具体境遇里面的人,有所感悟,并达到美的情思境界,才能体味出来.
“江山代有才人出,各领风骚数百年”,任何时代都会出伟大的诗人.李白、杜甫、白居易等人的诗句传颂千古,他们发现的诗意,令我们千年之后的后生小子们都深受感染.有道是“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,只要突破了那层神秘的膜,练出一双诗眼,就会发现其实诗意随处都有,作诗吟唱也是触手可及,并非登天之难事.伟大诗人的诗都取材于身边,有什么奇怪呢?那些格律、平仄,也都是从黎民百姓哼唱的小曲演变而来的,非常自然.我们在身边发现了诗意,也许也会变成想象中拥有高雅艺术的诗人呢.
于是,又想到了苏轼,他那豪放派诗词告诉我们,寻觅诗意,创作诗词,几乎都与生活密切相关,都是丰富经历和深厚感触迸出的火花.
我们周围的景色,被古人的一首首诗、一阙阙词描绘出了不同的精神境界,被赋予了伟大的品质.与其说是诗人的一种涵养,倒不如说是诗人的一种独特的视角,使一事一物具有了诗意.当我们在语文老师的启迪下,赞叹一首诗的手法之巧、功力之深时,却忽略了只要我们细心观察、仔细体会、换一种视角,我们也能够感觉出同样的或别样的情感,发现诗意就在我们的身边；如果抓住这束灵感火花,构思挥毫,诗作就出来了.
“当庭始觉春风贵,带雨方知国色寒.”只有充分理解了自己的人生经历,所作所为,所感所悟,才写得出这样脍炙人口的诗句.
诗意,从生活中来,从身边取材,从美去感受.让我们睁大眼睛,不断地去发现诗意吧!
生活并不缺乏诗意,缺乏的是发现诗意的眼睛.
每一个季节都是美好的,春天的“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,夏天的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,秋天的“荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝”,冬天的“木末芙蓉花,山中发红萼”,无一不体现了大自然的美.其中的诗意,我们似乎都曾经体味过.
大自然给我们展示了许多风景,但我们却甚少发现其中的诗意,更不能如古人出口成诗.“诗意”,只有活在具体境遇里面的人,有所感悟,并达到美的情思境界,才能体味出来.
“江山代有才人出,各领风骚数百年”,任何时代都会出伟大的诗人.李白、杜甫、白居易等人的诗句传颂千古,他们发现的诗意,令我们千年之后的后生小子们都深受感染.有道是“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,只要突破了那层神秘的膜,练出一双诗眼,就会发现其实诗意随处都有,作诗吟唱也是触手可及,并非登天之难事.伟大诗人的诗都取材于身边,有什么奇怪呢?那些格律、平仄,也都是从黎民百姓哼唱的小曲演变而来的,非常自然.我们在身边发现了诗意,也许也会变成想象中拥有高雅艺术的诗人呢.
于是,又想到了苏轼,他那豪放派诗词告诉我们,寻觅诗意,创作诗词,几乎都与生活密切相关,都是丰富经历和深厚感触迸出的火花.
我们周围的景色,被古人的一首首诗、一阙阙词描绘出了不同的精神境界,被赋予了伟大的品质.与其说是诗人的一种涵养,倒不如说是诗人的一种独特的视角,使一事一物具有了诗意.当我们在语文老师的启迪下,赞叹一首诗的手法之巧、功力之深时,却忽略了只要我们细心观察、仔细体会、换一种视角,我们也能够感觉出同样的或别样的情感,发现诗意就在我们的身边；如果抓住这束灵感火花,构思挥毫,诗作就出来了.
“当庭始觉春风贵,带雨方知国色寒.”只有充分理解了自己的人生经历,所作所为,所感所悟,才写得出这样脍炙人口的诗句.
诗意,从生活中来,从身边取材,从美去感受.让我们睁大眼睛,不断地去发现诗意吧!