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一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶.在

来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/27 15:26:49
一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶.在进城之前,哲学家在郊外的一片草地上坐了下来,说:“十年游历,你们都已是饱学之士,现在学业要结束了,我们上最后一课吧!”弟子们围着哲学家坐下来.
哲学家问:“现在我们坐在什么地方?”
弟子们答:“现在我们坐在旷野里啊.”
哲学家又问:“旷野里长着什么?”
弟子们答:“旷野里长着杂草.”
“对,”哲学家说:“现在旷野里是长满杂草,但是我想知道应该如何铲除这些杂草?”
弟子们非常惊愕,他们都没有想到,一心在探讨人生奥妙的哲学家,最后一课问的竟然是这么简单的一个问题.
一个弟子首先开口,说:“老师,只要用铲子铲掉就行了.”哲学家摇摇头.
另一个弟子接着说:“用火烧也是很好的办法啊.”哲学家微微笑了一下,示意下一位.
第三位弟子说:“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草.”
接着讲的是第四个弟子,他说:“斩草要除根,只要把根挖出来就行了.”
等弟子们都讲完了,哲学家站了起来,说:“课就上到这里吧,你们回去以后,按照各自的方法铲除一片杂草,一年后,我们再到此地相聚.”
一年后,弟子们都来了,不过相聚的地方不再是杂草丛生,它变成了一片长满谷子的庄稼地.弟子们围着谷地坐下,等待哲学家的到来,可是哲学家始终没有来.
几十年后,哲学家去世了,弟子们在整理他的言论时,私自在最后补了一章:要想除掉旷野里的杂草,方法只有一种,那就是在上面种上庄榢;同样,要想让灵魂净洁,惟一的方法就是用美德去占领它.
1.想想弟子们在来源地相聚的情景,他们的心理活动会有哪些变化?
2.哲学家给学生上的最后一课的主要内容什么?
3.联系上下文解释饱学的意思?
4.四个弟子除草方法不同.,对后两种方法的态度未提,为什么?
5.一年后的相聚,哲学家未到,是否言而无信?为什么
6.文中"同样,要想让灵魂净洁,惟一的方法就是用美德去占领它."的句孑,你怎样理解?
7.想象弟子们再来原地相聚景彖,他们的心理活动会有什么变化?
3哲学家不是言而无信,的哲学家告诉他的弟子如何清除杂草(如清除杂草句子的方式来)
阿尔法
Alpha
一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个都满腹经纶.在 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来 《最后一课》 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了,个个 哲学家的最后一课 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人,现在他们回来了, 阅读 《最后一课》一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界.十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问的人.现在他们回来了 有几道阅读题目一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在他们回来了,个 哲学家的最后一课 一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问 哲学家的最后一课一位哲学家带着一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在他们回来了,个 阅读下面语段,完成问题。 最后一课   一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了许多国家,拜访了许多有学问 最后一课 一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,回来 哲学家的最后一课 哲学家的最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人 最后一课 哲学家一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,10年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,现在大家回来