【我的家】作文怎么写?

【我的家】作文怎么写?

我也有个和睦、幸福的家,现在就让我来向你介绍我的家吧. 我家住在广东省韶关市韶钢西五分区.一进家门,映入眼帘的是一个宽敞明亮的客厅.客厅的左边是一排浅黄色的木沙发,沙发前面是我的钢琴.每天中午,我都会在上面弹一首首悦耳动听的乐曲.我现在已经考过了钢琴五级,准备在今年暑假考七级.在钢琴旁边是一排带有电视柜的装饰木柜.虽然电视没有液晶电视好看,可我还是很喜欢它.木柜架子上的地球仪和葫芦等装饰品,也让整个客厅增添了几分温馨和情趣. 往客厅的右边走,便来到了书房.里面有一张电脑桌和一张写字台,我在写字台写作业,爸爸就在电脑桌打字.在写字台旁,是我的书柜.因为我很爱看书,所以我有各种各样的书,也为我写好作文奠定了基础.再往前走,是阳台.阳台上种了不少美丽的花草盆景,其中最茂盛的是富贵竹,它长得很高,当太阳出来时,斑斑点点的阳光映在地上非常漂亮.往客厅走廊进去,是我们的卧室、饭厅、厨房和厕所. 我的一家由爸爸、妈妈和我三个人组成.我爸爸是位年近四十的工作者,他中等个子,鼻梁上的高度近视眼镜使他原本不大的脑袋显得更小了.他很爱运动,最喜欢的就是爬山.如果让他爬山,就如同把一条鱼放入了水中.他还很幽默,每当吃完饭时,他都会把自己收集来的笑话讲给我们听,让我们家里常常爆发出一阵又一阵的笑声. 我的妈妈身子较胖,圆圆的脸总给我带来慈母般的笑容.她有个很大的特点,那就是----“懒”.记得有一次,因为闹钟不准,使我们家早上起床晚了很多.爸爸连一口面包也顾不上吃就赶紧去上班了,可当我洗完脸出来看时,妈妈竟然还在床上呼呼大睡.我立即叫醒她,但我一回头,妈妈又倒下去睡了.不过,她也很勤劳,我们全家的卫生都是她打理的,在这一点上,我和爸爸都不得不佩服她. 而我,是一名小学生,今年十一岁了,在韶钢四小五(4) 班读书.我有张圆圆的脸蛋,一双炯炯有神的眼睛犹如两颗深夜中的蓝星,眼睛下面的那颗小痣令我很可爱.我的学习成绩还不错,在班中是个“一道杠”呢!我喜欢弹钢琴、骑自行车、滑轮滑、跳拉丁舞等等,其中最喜欢的就是看书了.在我家里,简直就是书的世界----桌子上、椅子下、地板上、床底下、柜子里、卫生间都有我的书.记得有一次,妈妈叫我去洗澡,可是过了好久都没听见水声,她便打开浴室门来看.原来,我躲在卫生间里面正如痴如醉地看书呢! 我们家还经常会搞些家庭活动.记得我七岁那年,我们一家三口来到足球场踢足球,我与妈妈一队,爸爸自个儿一队.起初,我与妈妈生龙活虎,在球场中央与爸爸周旋,可是爸爸也非常厉害,球在他的脚下运转自如.没过多久,我和妈妈就追得筋疲力尽了,爸爸见状,一脚把球钩出了几米远,然后放开两条长长的大腿直冲球门,不一会儿就取得了上半场的胜利.到了下半场,我先发制人,刚开始我就把球赶到了爸爸的球门前,爸爸立刻挡到了我面前.我灵机一动,把球传给了妈妈,妈妈便一脚把球踢进了球门,时间到了,结果以一比一平局. 这就是我的家,我爱我的家. 2）当我受到批评时 一天课间游戏,我和班上的中队长李小敬因一点小事吵了起来. 上课了,李小敬见班主任胡老师走进教室,于是就趴在桌子上抽抽 搭搭地哭起来.胡老师见中队长?“学习的标竿”哭得如此伤心,打 听情况后就慢慢放下手中的作业本,表情顿时严肃起来.他两眼直瞪瞪 地盯着我,心中积压的火气似乎再也憋不住了：“你,你站起来!你有 什么资格和中队长吵架?你还有时间吵架?瞧瞧你的个头儿,再看看你 的学习成绩!”胡老师当着全班同学的面儿,以冰雹似的语言大声斥责着我. 胡老师啊,您为啥不问个“为什么”呀!吵架本来不怨我,我们玩得好好的,她非要插脚捣乱,还先骂了我.可是我不敢申辩,因为我个 头儿大,又是班上的后进生；我委屈,我真想哭.妈妈呀,我想您,您 为啥不来安慰安慰我呀? 假如我是个学习尖子,今天老师还会像这样批评我吗?对,我要刻 苦学习、要争口气,要用好的学习成绩来使老师改变对我的态度!尽管 泪水在我的眼眶里打转儿,可我决不能让它流下来. 面对《当我受到批评时》这个文题,大多数学生都是写自己因×× 事犯了错误,当受到老师或家长批评时,自己如何知错、认错,如何下 决心改正错误等.这是常规写法,是一般人惯用的思维方式（按照习惯 或按照某个模式去思维）.而本文的小作者就不同了,他突破了常规思 维,变“知错、认错、改错”为“表达对老师批评的不满情绪”,变常 规思维为反常规思维（创造思维）,标新立异,开拓创新,不墨守成规, 取得了出奇制胜的效果. （2）要考虑一下别人是不是也具有这个（或这类）材料,是不是也 会写这方面的内容.如果估计到他人也占有这个（或这类）材料,也会 写这方面的内容,那么自己最好就另选其它内容,不与别人“求同”, 独树一帜,以新、奇（当然内容要真实,严禁编造）、动人制胜.尤其 是考试、参加作文竞赛,更要注意这一点.