作业帮中国的教育制度和社会主义国家有关系吗?
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 21:54:42
中国的教育制度和社会主义国家有关系吗?
是因为中国是社会主义国家,所以教育制度才这样吗?实在是太邪恶了!其他社会主义国家的教育也和中国一样吗?
是因为中国是社会主义国家,所以教育制度才这样吗?实在是太邪恶了!其他社会主义国家的教育也和中国一样吗?
我觉得,应该这么说才对：“正因为现在教育领域是这个样子,所以中国才不能算真正的社会主义国家!”
当前我国正在进行教育体制改革,初衷就是“革新教育体制”.但是在具体施行中,却被具体执行者改变了“味道”.体制改革演变成了教育“市场化”和学校“企业化”,而真正的改革核心和重点——“教育指导思想的转变”却被人为弱化了!这就使得中国教育界逐渐变得“功利”,眼光只注重在“经济效益”方面而忽略了实际教育水平的提高,这也正是造成当代青年人思想产生严重混乱的一个重要原因.
说得严重点,现在的很多学校已经变成了“愚民机构”和“捞钱机构”的混合体,其教育工作的全部过程就是：招生、收钱、发文凭.而对学生所受到的实际教育水平如何则完全不在乎.在这样的学校中,学生像“工人”、老师像“主管”、校长像“经理”、教育局和教委更像“董事局”.真难以想象,此种学校里会培养出什么样的学生?
钱学森先生曾有过一个疑问：“为什么我们的学校培养不出来杰出的人才?”
而北京大学原常务副校长王义遒教授对此给出了一个答案：“我们现在这个时代,也许并不需要太多钱学森这样特别杰出的人才!.”这就是一种现代版的“愚民言论”,而最可笑的是：这种言论居然还有着众多的支持者!哈哈哈...众所周知,当今世界的发展很大程度上是要依靠高素质的“无产阶级人才”的支持.以色列国小民弱,危机四伏,可即便如此,他们依然在高度重视学校教育和人才培养,与之相比堂堂华夏居然说出如此“粗鄙之语”,与其说悲哀,倒不如说是“滑稽”和“搞笑”!
至于说到其他社会主义国家的教育,相比之下各有差异.朝鲜、老挝的教育虽然普及,但是“过于专制”；古巴和越南的教育学风比较开放,但也有向中国逐步“趋同”的趋势.
因此可以说,目前社会主义教育体系依然是在逐步摸索和建立的过程中,而教育体制的核心和重点,应该放在“教育思想”的把握上,而不是“经济效益”上.
（多说一句：教育体制如此,并不是“社会主义”的错.“社会主义”招谁惹谁了?干吗要承受那么多屎盆子和尿罐子?理论是理论,实际是实际,“歪嘴和尚把经念歪了,凭什么要去骂佛祖呢?”具体执行者犯了错误,却要“社会主义”来替他背黑锅,我觉得这很不公平!）
当前我国正在进行教育体制改革,初衷就是“革新教育体制”.但是在具体施行中,却被具体执行者改变了“味道”.体制改革演变成了教育“市场化”和学校“企业化”,而真正的改革核心和重点——“教育指导思想的转变”却被人为弱化了!这就使得中国教育界逐渐变得“功利”,眼光只注重在“经济效益”方面而忽略了实际教育水平的提高,这也正是造成当代青年人思想产生严重混乱的一个重要原因.
说得严重点,现在的很多学校已经变成了“愚民机构”和“捞钱机构”的混合体,其教育工作的全部过程就是：招生、收钱、发文凭.而对学生所受到的实际教育水平如何则完全不在乎.在这样的学校中,学生像“工人”、老师像“主管”、校长像“经理”、教育局和教委更像“董事局”.真难以想象,此种学校里会培养出什么样的学生?
钱学森先生曾有过一个疑问：“为什么我们的学校培养不出来杰出的人才?”
而北京大学原常务副校长王义遒教授对此给出了一个答案：“我们现在这个时代,也许并不需要太多钱学森这样特别杰出的人才!.”这就是一种现代版的“愚民言论”,而最可笑的是：这种言论居然还有着众多的支持者!哈哈哈...众所周知,当今世界的发展很大程度上是要依靠高素质的“无产阶级人才”的支持.以色列国小民弱,危机四伏,可即便如此,他们依然在高度重视学校教育和人才培养,与之相比堂堂华夏居然说出如此“粗鄙之语”,与其说悲哀,倒不如说是“滑稽”和“搞笑”!
至于说到其他社会主义国家的教育,相比之下各有差异.朝鲜、老挝的教育虽然普及,但是“过于专制”；古巴和越南的教育学风比较开放,但也有向中国逐步“趋同”的趋势.
因此可以说,目前社会主义教育体系依然是在逐步摸索和建立的过程中,而教育体制的核心和重点,应该放在“教育思想”的把握上,而不是“经济效益”上.
（多说一句：教育体制如此,并不是“社会主义”的错.“社会主义”招谁惹谁了?干吗要承受那么多屎盆子和尿罐子?理论是理论,实际是实际,“歪嘴和尚把经念歪了,凭什么要去骂佛祖呢?”具体执行者犯了错误,却要“社会主义”来替他背黑锅,我觉得这很不公平!）