阅读理解。（60分）（一）阅读下面甲、乙两个文言片段，完成文后8—12题。（15分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/05 05:01:56

阅读理解。（60分）
（一）阅读下面甲、乙两个文言片段，完成文后8—12题。（15分）
【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人。吾谁与归？
（节选范仲淹《岳阳楼记》）
【乙】上（唐太宗）与群臣论止盗，或请重法以禁止，上哂（shěn讥笑）之曰：“民之所以为盗者，由赋繁役重，官吏贪求，饥寒切（逼迫）身，故不暇顾廉耻耳。朕当去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余，则自不为盗，安用重法邪！”自是数年之后，海内升平（太平），路不拾遗，外户（大门）不闭，商旅野宿焉。
（节选司马光《资治通鉴》）
小题1:解释下列句中画线的字。（4分）
（1）予尝求古仁人之心  尝     ▲   （2）微斯人。吾谁与归？归    ▲
（3）或请重法以禁止。  或     ▲   （4）朕当去奢省费。     去     ▲
小题2:用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）安用重法邪！
小题3:【甲】文中表达了作者“        ▲        ，        ▲       ”的政治抱负。（2分）
小题4:【乙】文中唐太宗认为“止盗”应采取什么措施？（3分） ▲ ， ▲ ， ▲
小题5:从【乙】文中可以看出，作为国君，唐太宗做到了“           ▲              ”
(用甲文中的语句填空)（2分）

小题1:（1）曾经；（2）归依（3）有人（4）去除
小题1:（2）怎么要用严厉的刑法呢!
小题1:先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
小题1:去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏。
小题1:居庙堂之高则忧其民

小题1:此题考查学生对文言实词含义的理解和识记，要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读，书读百遍，其义自现。
小题2:此题考查学生的阅读理解和翻译能力，要求学生多读文章，掌握文意，尤其是重点词的翻译。
小题3:此题考查学生的理解分析能力。通读全文，把握表明自己心机关键语句。
小题4:此题考查学生分析总结能力，注意把握唐太宗的语言，，用原文回答最好。
小题5:此题考查学生对短文横向间的联系。仔细分析即可。

阅读理解。（60分）（一）阅读下面甲、乙两个文言片段，完成文后8—12题。（15分）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二文言文阅读（13分）阅读下面【甲】【乙】两个文言选段，做6-9题阅读下面两个文言语段，完成后面小题。（15分）阅读下面两个文言语段，完成小题。（17分）【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，阅读下面两个文言语段，完成小题。（17分）阅读下面甲、乙两篇文言短文，完成后面的题目。（15分）阅读【甲】【乙】两个文言语段，完成下列题目。（16分）阅读下面文章，完成文后题目。（12分）阅读下面的文言选段，完成小题。（共8分）文言阅读，完成下面小题。（共20分，选择题每小题3分）（二）阅读下面文言文，完成8 一11题。（14 分）阅读下面两个文言语段，完成后面问题。（17分）【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心