作业帮没有一种给予是理所当然的阅读中的荒芜的意思
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/01 17:43:06
没有一种给予是理所当然的阅读中的荒芜的意思
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生.几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头.
确 ②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象.
③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必我程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子.”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案.
⑤名单很快到了老人手里.老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子.家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”.可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂.只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x .落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱.
⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书.
⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气.从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事.
⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着：感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的.祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子.”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助.
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的*荒芜*.不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱.”
⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的；所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激.一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情.
没有一种给予是理所当然的
①老人是菲律宾华侨,在海外奋斗半生.几经浮沉,衣锦还乡的他萌生了济世助人、造福梓里的念头.
确 ②于是,老人分别给家乡几所学校的校长写了信,希望每个校长能提供十来个学生的名单,以便他从中确定人选,作为资助对象.
③家人嗔怪他的愚昧,既是捐助,何必我程序搞得这样复杂?不如来个快捷方式,譬如通过“希望工程”或者“春蕾计划”,干净利落地了却一桩心愿,岂不是更好?
④老人摇摇头说：“我的血汗钱只给那些配得到它的孩子.”哪些孩子才有资格得到资助?是那些家庭贫困的孩子还是优秀生,抑或是特长生?谁也不知道老人心里的答案.
⑤名单很快到了老人手里.老人让家人买来了许多书,有《泰戈尔诗集》《纪伯伦诗集》《十万个为什么》等,分门别类地包装好,准备寄给名单上的孩子.家人面面相相觑：这样微薄的礼物是不是太寒碜了?大家断定书中自有“黄金屋”.可翻来覆去也没有找到夹在书中的纸砂.只在书的第一页看到了老人的亲笔赠言：赠给品学兼优的学生x x x .落款是老人的住址、姓名、电话和电子邮箱.
⑥家人大惑不解,却也不愿忤逆老人的意愿,只好替他一一寄出那些书.
⑦光阴荏苒,老人常常对着电话发呆,又莫名其妙地唉声叹气.从黄叶凋零到瑞雪飘飞,谁也猜不透老人所为何事.
⑧家人读懂老人的心,缘于新年前收到的一张很普通的贺卡,上面写着：感谢您给我寄来的书,虽然我不认识您,但我会记着您的.祝您新年快乐!没想到老人竟然兴奋的大呼小叫：“有回音了,有回音了,终于找到了一个可资助的孩子.”家人恍然大悟,终于明白老人这些日子郁郁寡欢的原因,他寄出去的书原来是块“试金石”,只有心存感激的人才会有资格得到他的资助.
⑨老人说：“土地失去水分滋润会变成沙漠,人心没有感激滋养会变的*荒芜*.不知感恩的人,注定是个冷漠自私的人；不知关爱别人,纵使给他阳光,日后也不会放射出自身的温暖,也不配得到别人的爱.”
⑩想来也是,没有一种给予是理所当然的,没有什么是必须和应该的；所以,没有一种领受是可以无动于衷、心安理得的,都应心存感激.一朵花会为一滴雨露鲜艳妩媚,一株草会因一缕春风摇曳多姿,一湖水也会因一片落叶荡漾清波,一颗心更应对另一颗关爱的心充满感激之情.
这就好比种一颗菜：
到底播种是过程,开花是结果；
还是开花是过程,结果是结果；
还是结果是过程,凋零是结果；
还是凋零是过程,播种是结果；
……
到底播种是过程,开花是结果；
还是开花是过程,结果是结果；
还是结果是过程,凋零是结果；
还是凋零是过程,播种是结果；
……