作文点评.班主任要叫我们点评作文.我选了几个句子.语文好的看看.每个句子点评的要多.1.瞳仁黑黑地像沉淀了许久的咖啡,双

来源：学生作业帮编辑：拍题作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/30 13:56:14

作文点评.
班主任要叫我们点评作文.我选了几个句子.
语文好的看看.
每个句子点评的要多.
1.瞳仁黑黑地像沉淀了许久的咖啡,双眼看不见焦点.
2.他的眉毛很浓厚,年轻时候像用黑色记号笔涂过一般.
3.是累了吧,那层薄薄的雾气,睫毛静倘在眼上,却仍不忘浅浅地微笑.
都是写眼神的.
每句点评越多越好.
还有告诉我一些写眼神片段描写的通病.
写的好的可以再多奖赏!

这三句都用上了人物描写方法,属于肖像描写,第3句还有动作描写.人物描写方法是塑造人物形象的重要手段.因此,以上三句不仅要从修辞上来进行赏析,更应该从人物形象的塑造上来谈.而且,还可以简单的从语言上来谈.但你所选的仅是3句孤立的句子,人物形象真不好谈的,所以你也要自己结合具体文章的全文来看.以下,试做分析,有一些地方自己可以补充：
1,用比喻的修辞方法,把瞳仁比作沉淀了许久的咖啡,生动形象的写出了眼睛的颜色,并且表现了……性格特征或心理.（关于“……性格特征活心理”,依据你给的句子很不好推测,你自己想想吧）从字里行间,也流露出作者对此人的……的情感.（至于“……的情感”,也不好推测,原因如上.如果是表现了好的性格,就是同情,关爱等情感,如果是不好的性格特征,就是悲伤等情感.）
说明：主要是没有上下文的联系,我不明白作者为什么要把瞳仁比喻成沉淀了许久的咖啡.沉淀了许久的咖啡的特点是什么呢?因此分析不出人物形象,见谅.
2,用比喻的修辞方法,把人物的眉毛比成用黑色记号笔涂过一般,生动形象的写出人物眉毛浓厚的特点,也暗示出人物生命力旺盛,刚毅果决,不怕遭遇挫折的心理特点.
3,用拟人的修辞方法,把睫毛拟人化,生动形象的写出当时人物的哀愁,令读者感伤,而“浅浅地微笑”,又表现出人物的乐观精神（或者是掩饰,具体还是要看全文）.“是累了吧”,用猜测的语气表肯定,流露出作者对人物的……情感.
我对于人物形象的理
人物的描写主要是与人物形象有关,至于修辞等方法只是表现人物形象的手段.而且,作者在进行描写时,都是有情感融入的.所以分析时,应该包括 “人物形象,怎样实现人物形象,作者情感”这三部分.
而很多人在描写时,容易出现的问题在于,在描写人物时,无目的性.简单点说,你的描写与人物形象的塑造无关或不能很好表现.（人物形象在这里指人物性格,心理）
有问题交流,可以联系.

作文点评.班主任要叫我们点评作文.我选了几个句子.语文好的看看.每个句子点评的要多.1.瞳仁黑黑地像沉淀了许久的咖啡,双语文好的童鞋们,帮帮点评一下作文,点评好滴有追分哦! 给我点评一下这篇作文,要像老师一样的点评呀我们要交的月光曲的句子点评高中作文及点评,要100字以上的点评，是比较好的高中语文作文童年好句好段摘抄好段短些,句子和段落有点评.好的有追加重点是点评啊!点评!点评! 我终于战胜了胆怯的作文点评 “那一天我笑了”作文的点评求好句子+精彩点评要写景的好句子和点评,字数在60字以下傅雷家书句子点评,句子要写第几页第几行,然后点评,不用字太多,10几个就够,最好点评的地方多点.急作文之类的要怎么点评好句点评我要写一篇五千字的读书札记..我只写了一些..谁能提供一点别人写的让我参考一下..需要的是对于书中句子的点评感悟