作业帮话题作文梦想作文800字
来源：学生作业帮 编辑：拍题作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/27 10:57:40
话题作文梦想
作文800字
作文800字
[题目设计]
梦想是为人的翅膀,有了它,人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒,即使在最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮.
请以“梦想”为话题,写一篇文章.
要求：所写内容必须在话题范围之内,文体自选,立意自定,题目自拟,不得抄袭,不少于800字.
[构思导引]
“梦想”有两个意项.一个是“妄想”,一个是“渴望”.从“妄想“这一意项出发,我们可以从“梦想与现实”的关系这一角度切入,一个人不能没有梦想,有梦想才有动力,但要实现你的梦想必须根据现实各方面的条件确定自己的奋斗目标,然后为之努力,为之拼搏,才能圆梦.这样,我们可以从“梦想与现实”或“梦想与行动”这些论题展开论证,写议论文,也可以从虚拟的角度,针对现实,谈你美好的愿望,以“我有一个梦想”为题,以散文的笔调,描写对人类美好生活的向往,横向拓展,并列成段,铺排现实生活中不尽如人意的现象,再分别将它们提升到一种理想的境界.也可以编拟故事反映梦想与现实分离会导致不良的后果这样一个主题,以警醒人们找到梦想与现实的最佳契合点.
从梦想的另一个意项——“渴望”出发.反映自己成长过程中的一些渴望,表述自己的真情实感.每个人,每一个成长阶段总有一些梦想,然而梦想往往与现实之间存在一些矛盾,这些矛盾之所在正是我们表达心迹的材料.有的令自己遗憾终身,有的令自己百思而不得其解,有的需要我们为之呼吁,有的需要我们为之付出艰辛的努力,把它说出来,是非功过供人评说,让人们在读你写的文章时,与你产生情感的共鸣.这需要你用真心去坦露你的心迹,用清新纯朴的文字扣住读者的心弦.儿时的梦想,你还记得吗?长大后,梦想会实现吗?今天的你还会做梦吗?是经历了太多的风雨,还是不再抱有希望?在成长的过程中,你是否明白,什么才是真正的梦想?就做一个梦想大记实,记下你梦中的故事.
[佳作示例]
古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀.遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想.
穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”.它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利.于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项.
收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹.人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中.在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望.
寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中最大的梦想.收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷.”这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力.
追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任.纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱.后人沿着他梦想的轨迹,走向世界.收回目光,我看到了马丁·路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下.我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中.他们,都是现实中坚强的追梦者!
寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空.梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!
梦想是为人的翅膀,有了它,人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒,即使在最黑暗的时候,它也能把前方的路照亮.
请以“梦想”为话题,写一篇文章.
要求：所写内容必须在话题范围之内,文体自选,立意自定,题目自拟,不得抄袭,不少于800字.
[构思导引]
“梦想”有两个意项.一个是“妄想”,一个是“渴望”.从“妄想“这一意项出发,我们可以从“梦想与现实”的关系这一角度切入,一个人不能没有梦想,有梦想才有动力,但要实现你的梦想必须根据现实各方面的条件确定自己的奋斗目标,然后为之努力,为之拼搏,才能圆梦.这样,我们可以从“梦想与现实”或“梦想与行动”这些论题展开论证,写议论文,也可以从虚拟的角度,针对现实,谈你美好的愿望,以“我有一个梦想”为题,以散文的笔调,描写对人类美好生活的向往,横向拓展,并列成段,铺排现实生活中不尽如人意的现象,再分别将它们提升到一种理想的境界.也可以编拟故事反映梦想与现实分离会导致不良的后果这样一个主题,以警醒人们找到梦想与现实的最佳契合点.
从梦想的另一个意项——“渴望”出发.反映自己成长过程中的一些渴望,表述自己的真情实感.每个人,每一个成长阶段总有一些梦想,然而梦想往往与现实之间存在一些矛盾,这些矛盾之所在正是我们表达心迹的材料.有的令自己遗憾终身,有的令自己百思而不得其解,有的需要我们为之呼吁,有的需要我们为之付出艰辛的努力,把它说出来,是非功过供人评说,让人们在读你写的文章时,与你产生情感的共鸣.这需要你用真心去坦露你的心迹,用清新纯朴的文字扣住读者的心弦.儿时的梦想,你还记得吗?长大后,梦想会实现吗?今天的你还会做梦吗?是经历了太多的风雨,还是不再抱有希望?在成长的过程中,你是否明白,什么才是真正的梦想?就做一个梦想大记实,记下你梦中的故事.
[佳作示例]
古往今来,人类生生世世在编织着梦想与希冀.遥望苍穹,星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实,又如此遥远,因为那是心中不灭的追求,是浮于现实的繁华与幻想.
穴鸠的现实是“决起而飞,枪榆方而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影,我只低头瞧着脚下”.它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔,麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利.于是梦想的翅膀飘然远去,现实的枷锁架在脖项.
收回遐想的思绪,我才发现梦想就是天边的星辰,永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地,踏实而厚重地记录行路的足迹.人,既不能活于华而不实的梦想里,也不要沉湎于现实的喧嚣中.在人生的道路中,应是左边种植梦想,右边种植真实,随时采撷,收获希望.
寻着古人的来路,我听到了杜工部“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山”的呼唤,这是忧国忧民的呐喊,是杜甫心中最大的梦想.收回目光,我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”,“心事浩茫连广宇,于无声处听惊雷.”这是先生“用笔救国”的梦想,他纵然对现实失望,但没有绝望,彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力.
追溯着世界的旅途,我看到了麦哲伦环游世界的梦想,他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛,用梦想书写着生命的厚重与责任.纵使行程中的他遭到土著人的屠戮,现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱.后人沿着他梦想的轨迹,走向世界.收回目光,我看到了马丁·路德金的梦想,丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”,但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量,现实,终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下.我又看到了徐本禹朴实无华的笑容,他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马,更没有因现实的残缺而逃遁,而是倾自己的梦想于偏远支教之中.他们,都是现实中坚强的追梦者!
寻着古往今来的道路,我探头仰望天边的星空.梦想与现实交轨在人的生命中,让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想,用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧!