高中数学题,回答过程要详细,答得好加分
来源:学生作业帮 编辑:拍题作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/28 04:02:56
高中数学题,回答过程要详细,答得好加分
可以
假设A点坐标为(x,y)
则B坐标为(2-x,4-y)
由于A,B均在双曲线上
代入双曲线方程得
x^2-y^2/2=1
(2-x)^2-(4-y)^2/2=1
两式相减即得直线方程
4-4x-(16-8y)/2=0
4-4x-8+4y=0
x-y+1=0
再问: 答案说没有额..........虽然我看不懂答案的意思~~~~~还有为什么两式相减可以得直线方程?
再答: 因为点(x,y)不是直线上的点吗?
再问: 我不懂额..........麻烦重新将过程写下,谢谢了!
再答: 你最好认真看看我写的过程 应该能看懂的,这一种是最简便的方法 常规方法是设出来直线方程,代入双曲线,然后根据一元二次方程根与系数的关系,算得A,B的中点为P,那个计算量太大 这个方法是设出来A点,根据P,算出来B,因为A、B都在双曲线上,得到两个方程 这两个方程相减,即得关于点A坐标的直线方程,也就是所求直线方程
假设A点坐标为(x,y)
则B坐标为(2-x,4-y)
由于A,B均在双曲线上
代入双曲线方程得
x^2-y^2/2=1
(2-x)^2-(4-y)^2/2=1
两式相减即得直线方程
4-4x-(16-8y)/2=0
4-4x-8+4y=0
x-y+1=0
再问: 答案说没有额..........虽然我看不懂答案的意思~~~~~还有为什么两式相减可以得直线方程?
再答: 因为点(x,y)不是直线上的点吗?
再问: 我不懂额..........麻烦重新将过程写下,谢谢了!
再答: 你最好认真看看我写的过程 应该能看懂的,这一种是最简便的方法 常规方法是设出来直线方程,代入双曲线,然后根据一元二次方程根与系数的关系,算得A,B的中点为P,那个计算量太大 这个方法是设出来A点,根据P,算出来B,因为A、B都在双曲线上,得到两个方程 这两个方程相减,即得关于点A坐标的直线方程,也就是所求直线方程
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